🧩The Greats

1878年、ジェームズは出版社ヘンリー・ホルトと2年以内に心理学の教科書を届ける契約を結んだ。彼はそれを12年後に届けた――2巻約1400ページに及ぶもので、送付にあたりこれは心理学という科学がまだ存在しない証拠だと宣言し、原稿を私的にはホルトへ、膨れ上がった水腫のような塊だと表現した。彼が嫌悪したこの書は、英語で書かれた心理学書として最も影響力のあるものとなり、「習慣」などの章は今も課題図書として指定されている。

1938年3月にナチス・ドイツがオーストリアを併合した後、81歳のフロイトのウィーンの自宅は捜索され、娘アンナはゲシュタポの尋問を受けた。かつての患者マリー・ボナパルト王女が帝国の懲罰的な出国税を肩代わりして支払い、1938年6月4日、フロイトはオリエント急行でロンドンへ発ち、翌年そこで没した。ウィーンに残った5人の姉妹のうち4人はナチスの収容所で殺害された。

1895年、カルキンズはハーバードで非公式の博士号試験に合格し、ウィリアム・ジェームズはこれを学科がこれまで見た中で最も優れたものだったと評したとされる。委員会は満場一致で学位授与を勧告したが、ハーバードの理事会は彼女が女性であることを理由にこれを拒否した。1902年、ハーバードと提携する女子大学ラドクリフが独自のPhDを彼女に提供した。彼女は原則としてこれを断った――業績はハーバードで為されたのだから、彼女は自らが手にすべきだった学位の代替を決して受け入れなかった。

ピアジェは10歳で最初の科学論文――ヌーシャテルの公園で見かけたアルビノのスズメについての短い報告――を発表した。決定的な出来事は1920年頃、パリのテオドール・シモンの実験室で標準化された推論検査を採点していたときに起きた。同じ年齢の子どもたちが同じ間違った答えを繰り返すことに気づいたのだ。他の誰もが正答数を数えていたところ、ピアジェは誤答そのものに構造があることを見抜き、その後60年をかけてそれを地図化した。

37歳で結核により死に瀕したヴィゴツキーは、1934年春、病床から『思考と言語』の最終章を口述筆記させた。この本は彼の死の数か月後に出版された。2年後、スターリンの1936年の教育学禁止令が実質的にソ連国内での彼の著作を禁じ、1956年まで再出版されなかった。1960年代から70年代に英訳が広まると、哲学者スティーヴン・トゥールミンは有名にも彼を「心理学のモーツァルト」と呼んだ。

ハワード大学での修士研究から発展した人形テストで、クラーク夫妻は3〜7歳の黒人の子どもたちに色以外は同一の2体の人形を見せ、どちらが良い子か、どちらが悪く見えるか、どちらが自分に似ているかを尋ねた。隔離された学校の多くの子どもたちが、白人の人形を良い子と呼び、自分に似た人形を悪いと答えた。連邦最高裁はブラウン対教育委員会裁判の脚注11でこの一連の研究を引用した――それでもどの大学も彼女を雇わなかったため、1946年、彼女はハーレムのノースサイド児童発達センターを設立し、30年にわたり運営した。

1950年代後半、ベックはうつ病を内向きに向けられた敵意とする精神分析的見解を裏付けようと患者の夢を研究し始めたが、見出したのは怒りではなく敗北と喪失のテーマだった。その後、寝椅子で自由連想をしていたある患者が、同時に別のことを考えていたと打ち明けた――自分は彼を退屈させているのではないかと。ベックはすべての患者にこうした語られない「自動思考」を尋ね始め、それが学習可能なパターンで生じることを発見し、それを証拠に照らして検証する療法を築いた。