格子越深，表示该主题在这项指标上越高。
先天权重40
可训练性70
早期窗口72
证据62
迁移55
可见性78
低高
简短问答
本图鉴是否按智商、种族或国家给群体排名？
否。路径与证据停留在个人。分数是浏览辅助——绝非群体生物学或种族排名。
CTY和天赋一样吗？
CTY 是一个搜索和课程组织。天赋是一种构造（参见该页）。支付暑期课程的费用不是灵魂。
为什么不只看智商呢？
Renzulli 的戒指和 Gagné 的催化剂：承诺、创造力、实践和机会。仅考虑智商的门会错过艺术、2e 和未被充分提及的领域。
体育学院会识别人才吗？
他们确定当前的表现和体型，以及相对年龄偏差（参见运动天赋）。 AIS是著名的国民机器，以误切而闻名。
芬兰“反认同”吗？
它延迟了硬跟踪并信任老师。这是一种不同的身份理论：后来的、更广泛的、更少的测试——并不是说天赋是不真实的。
西里尔·伯特呢？
英国考试历史上关于欺诈和阶级的警示故事。不要在受污染的祖先上建立现代系统。比奈最初的简介（帮助，而不是种姓）是更好的祖先。
下面的人是人才识别的历史记录，来自不同的国家和性别，而不是排行榜。
岁月和国家都是真实的。 “为什么”是文件标签，而不是等级。这些生命中没有任何一个群体智商故事得到许可。
典范
- 阿尔弗雷德·比奈 1857–1911 · 法国
测试作为帮助 道德祖先：找到需要指导的人，而不是种姓。
- 刘易斯·特曼 1877–1956 · 美国
优纵机 此页面将文件视为历史记录和警告。
- 莉塔·霍林沃斯 1886–1939 · 美国
教室ID 高度加速的需求——更接近于服务而不是奖杯。
- 朱利安·斯坦利 1918–2005 · 美国
SMPY 上层域搜索。
- 约瑟夫·伦祖利 1936– · 美国
三环ID 注意工作，而不仅仅是坐着。
- 弗朗索瓦·加涅 1940– · 加拿大
DMGT 作为 ID 理论 如果缺少催化剂，系统就不会“找到非人才”——它无法提供一条路径。
- 卡米拉·本博 1956– · 美国
SMPY成年期 对于卢宾斯基来说，长尾的成年结果。
- 米拉卡·格罗斯 1944–2022 · 澳大利亚
具有特殊天赋的孩子 影响一些国家政策的激进加速研究。
人才鉴定：八命，不排名。将它们视为文件，而不是人民的等级制度。