包豪斯将“设计师”作为学校的标志：研讨会、预备课程、形式可以教授的赌注。老手工业行会已经知道了。 “人才”一词后来作为品牌出现。
下面的时间表遵循过时的论点和机构，而不是全国天才神话，也不是团体排名。
起源
1919– · 魏玛/德绍，然后是全球学校 — 包豪斯将“设计师”作为学校的标志：研讨会、预备课程、形式可以教授的赌注。老手工业行会已经知道了。 “人才”一词后来作为品牌出现。
年表
- 包豪斯创立
格罗皮乌斯的学校：工艺加艺术加工业作为课程。
- 乌尔姆 HfG
一个更难、更系统的继承者——设计即方法。
- 布劳恩公羊队
作为公共标准而不是私人品味编写的原则。
- 柳/日本工艺
受民艺影响的现代产品呈现出一种不同的外观。
- 莉娜·博·巴尔迪在巴西
建筑和博物馆作为社会设计，不仅仅是欧洲的好形式。
- 扎哈·哈迪德的早期绘画
后来建立了空间想象力——愿景和许可之间存在着巨大的差距。
- 个人计算 GUI
交互设计成为一门大众职业。
- 斯坦福大学设计学院
“设计思维”作为一个可输出的循环。
- 韩国和日本的设计大学
홍대、武蔵美等人作为产业人才管道。
- Figma 时代的作品集
除了看到之外，软件流畅度也是一个新的误报。
时代
- 公会 — 无名工艺 — 没有设计师名字的才华。
- 包豪斯 — 学校形象 — 初步课程作为天赋赌注。
- 企业原则 — 公羊/IBM/索尼 — 标准贴在墙上。
- 思维套件 — d.学校出口 — 作为海报进行移情-想法-测试。
- 软件工艺 — 接口人工 — “眼睛”的巨大新用途。
转变
- 从艺术家到工业作家 1919–60 年代 — 职称诞生了。
- 从对象到系统 20 世纪 80 年代– — 服务和接口连接椅子。
- 从品味到批评标准 公羊队 前往 WCAG — 对某些商品进行公开测试。
设计天赋：让日期清晰可见。人才的名字比他们试图捕捉的作品更年轻。