格子越深，表示该主题在这项指标上越高。
先天权重45
可训练性88
早期窗口42
证据48
迁移75
可见性80
低高
简短问答
本图鉴是否按智商、种族或国家给群体排名？
否。路径与证据停留在个人。分数是浏览辅助——绝非群体生物学或种族排名。
包豪斯是否证明任何人都可以设计？
它证明是一个课程：研讨会、材料、评论。空间技能的起点仍然不同（参见空间天赋）。
设计与视觉艺术人才一样吗？
所见重叠。设计增加了用户、生产和约束。一幅美丽的图画可能是一个失败的产品。
设计学校的作品集可以衡量人才吗？
他们衡量一个准备好的故事。指导和软件访问已包含在 PDF 中。
“设计思维”套件怎么样？
斯坦福大学设计学院和咨询公司的流行出口产品。作为初学者循环很有用；薄为完整的人才理论。
工程师可以成为设计师吗？
许多人已经是了。墙是词汇和批评文化，而不是神秘的眼睛。
下面的人是设计人才的历史集，来自不同的国家和性别，而不是排名表。
岁月和国家都是真实的。 “为什么”是文件标签，而不是等级。这些生命中没有任何一个群体智商故事得到许可。
典范
- 沃尔特·格罗皮乌斯 1883–1969 · 德国
包豪斯作为学校 让设计成为课程而不是法庭任命。
- 雷伊姆斯 1912–1988 · 美国
播放方法 与查尔斯一起，将约束和实验转化为家具和电影——明星系统经常将这种合作关系减半。
- 迪特尔·拉姆斯 1932– · 德国
公共原则 博朗工作加十原则：品味值得商榷。
- 柳宗理 1915–2011 · 日本
工业民间 蝴蝶凳和日常用品 — 现代设计，带有明盖脊柱。
- 丽娜·博·巴尔迪 1914–1992 · 意大利/巴西
社会现代主义 MASP 和 SESC Pompeia：作为公众的用户，而不是奢侈品的利基市场。
- 可可·香奈儿 1883–1971 · 法国
衣服作为系统 一种通过迭代和商店打造的乡土奢华，而不是一个只有缪思的故事。
- 索尔·巴斯 1920–1996 · 美国
图形运动 标题序列是在时钟下解决问题。
- 扎哈哈迪德 1950–2016 · 伊拉克/英国
未建后建 空间发明和客户之间存在着巨大的差距——人才加上许可。
设计天赋：八命，不排名。将它们视为文件，而不是人民的等级制度。