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设计人才

发展

将设计人才培养作为催化剂、窗口和支持的系统——教育性的,而不是诊断性的。

这里的发展遵循加涅式的诚实:能力、实践和催化剂。设计天赋并不是最终的精华。

Windows 因域而异。关闭的运动窗口不是关闭的写入窗口。读取时钟。

阶段

  1. 复制一个好的对象

    在纸上把它拆开。

    车间学徒。

  2. 写出约束条件

    用户、成本、身体、时间。

    真正的简短。

  3. 原型先丑

    镀铬之前的卡。

    迭代速度。

  4. 与陌生人测试

    注意双手。

    人机交互谦虚。

  5. 对标准的批评

    说出失败的原则。

    公羊,不是氛围。

  6. 记录失误

    处理页面。

    投资组合诚实。

杠杆

窗口

支持

设计人才:催化剂和窗户负责日常工作。命运之谈是失败模式。

起源科学征象发展练习典范迷思