下面的人是刻意练习的历史，来自不同的国家和性别，而不是排行榜。
岁月和国家都是真实的。 “为什么”是文件标签，而不是等级。这些生命中没有任何一个群体智商故事得到许可。
典范
- K·安德斯·埃里克森 1947–2020 · 瑞典/美国
命名构造 记忆广度训练和 1993 年小提琴论文。晚年花了几年时间修正了10,000小时的品牌。
- 拉尔夫·克兰普 1963– · 德国
柏林合著者 共同撰写了口号扁平化的学院日记研究。
- 克莱门斯·特施-罗默 1958– · 德国
柏林合著者 1993 年《心理评论》论文的第三作者。
- 本杰明·布鲁姆 1913–1999 · 美国
人才发展访谈 1985 年关于高成就者家庭和教师的书——作为工作日志的补充。
- 马尔科姆·格拉德威尔 1963– · 加拿大
普及者 异常值使“10,000 小时”成为一个全球性的短语。新闻学，不是方法论文。
- 布鲁克·麦克纳马拉 20 世纪 80 年代– · 美国
2014年荟萃分析 Hambrick 和 Oswald 确定了按领域划分的实践差异份额。
- 大卫·Z·汉布里克 20 世纪 70 年代– · 美国
练习后的残差 除了小时日志之外，还争论起点和容量。
- 迈克尔·J·A·豪 1940–2002 · 英国
反天赋论文 1998 年 Davidson 和 Sloboda 发表的 BBS 论文——强培育极。
刻意练习：八命，不排名。将它们视为文件，而不是人民的等级制度。