只有重复并不是刻意练习。能补拙是安慰，不是实验室定律。
刻意练习在中文世界里，往往经过高考、少年班、艺考、体校或奥赛这类已经混入训练时间的窗口被看见。
选拔测的多半是当前表现。下面是制度地图，不是诊断书。
高考、少年班、艺考、体校与奥赛交织的选拔网
制度
- 超常儿童与少年班 — 中科大少年班等路径把早慧公开化。选拔测的是当下学业，已含训练与家庭投入。
- 高考作为错觉 — 高分常被读成领域天赋证明。它主要是学业执行力，研究与创造路径并不自动相等。
- 校外培训密度 — 补习提高早期暴露，却容易和工作记忆或刻意练习的质量混为一谈。
- 沿用麦克纳马拉区间 — 使用已发表区间，不要发明中国版一万小时定律。
本地错觉
- 一次测验=命运 — 一次智商或高考是样本，不是命运。
- 一万小时海报 — 一万小时是格拉德威尔的通俗化，不是埃里克森的定律。
- 把补习当成先天 — 早课多半是准入，却被读成天才。
这张地图是为了向学校和教练提出更好的问题，不是给孩子或国家排名。