과학

다중 지능에 대한 연구는 Howard Gardner(1983)부터 후기 비평까지 이어집니다. 메커니즘은 상호작용하는 시스템입니다.

아래의 증거 비율은 이 아틀라스에 대한 상대적 판단이며, 조작된 정확한 통계가 아닙니다. 명명된 연구는 출판된 밴드를 유지합니다.

발견

• 1983 · 하워드 가드너 — 상대적으로 자율적인 여러 지능 요인 분석이 아닌 기준 기반 목록(진화, 학자, 기호 시스템)입니다.
• 1938 · L. L. 서스톤 — 주요 정신 능력 초기의 다요인 심리 측정법은 "많은 능력"이 1983년에 시작된 것이 아니라는 점을 상기시켜 줍니다.
• 1971 · 레이먼드 카텔 — GF와 GC 여전히 일반적인 차이를 인정하는 계층적 다원주의입니다.
• 2006 · 린 워터하우스 — MI에는 필요한 증거가 부족합니다. 그녀는 신경과학과 심리학적 주장이 충족되지 않는다고 주장했습니다.
• 2006 · 비서, 애쉬튼, 버논 — MI 작업에는 여전히 g가 표시됩니다. 설계된 작업은 상호 연관되어 있으며 일반/광범위한 요인에 따라 로드됩니다.
• 1997 · 로버트 스턴버그 — 삼원적/성공적인 지능 자체 경쟁 테스트를 통해 Thin IQ에 대한 다양한 다중 부분 대안입니다.

메커니즘

• 기호 시스템 전문화 — 음악, 언어, 공간 및 숫자는 부분적으로 분리된 트랙에서 발전할 수 있습니다. 이는 MI보다 오래된 발달 관찰입니다.
• 서번트와 천재 논증 — Gardner는 자율성의 존재 증거로 고르지 않은 프로필을 사용했습니다. 비평가들은 일화가 8가지 IQ 척도가 아니라고 말합니다.
• 포지티브 매니폴드가 남아 있음 — 테스트를 통해 측정할 때 능력은 여전히 ​​다양합니다. 그 공분산은 MI가 결코 삭제하지 않았다는 사실입니다.
• 커리큘럼 확대 — 학교를 실제로 변화시킨 메커니즘: 더 많은 종류의 일에 가치를 부여하는 권한.

근거

논쟁

• 분류학 대 이론 — 8가지 중요한 영역을 "지능"이라고 부르는 것은 수사적인 움직임입니다. 비평가들은 신뢰성, 타당성 및 독립성을 요구합니다.
• 증거로서의 서번트 — Treffert의 임상 사례는 들쭉날쭉한 프로필을 보여줍니다. 그들은 스스로 8개의 학교 체크리스트를 검증하지 않습니다.
• 주식 이야기 — MI는 단일 테스트 계층과 싸울 수도 있고 새로운 레이블 집합이 될 수도 있습니다. 디자인이 결정합니다.

다중 지능: 연구에 대한 주장의 규모를 정하세요. 50/50 슬로건이 아닌 상호작용이 기본 모델입니다.

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