这里的发展遵循加涅式的诚实：能力、实践和催化剂。科学人才并不是最终的本质。
Windows 因域而异。关闭的运动窗口不是关闭的写入窗口。读取时钟。
阶段
- 提出一个可测试的问题
写支票。
方法。
- 测量两次
错误作为主题。
居里工艺。
- 保留一个笔记本
日期和划掉的声明。
达尔文的习惯。
- 寻求批评者
您错过了一个控件。
公共的。
- 尝试复制失败的故事
疑为技能。
2010年代的课程。
- 分享信用
说出双手的名称。
富兰克林警告。
杠杆
- 记事本习惯 — 记忆不是实验室。
- 仪器接入 — 机会。
- 批评密度 — 一个圆圈说不。
- 定量工具 — 与数学天赋重叠。
- 出现异常的时间 — 速度文化杀死了剩下的人。
窗口
- 童年收藏 — 自然历史的胃口。
- 二级实验室课程 — 第一个真正的乐器。
- 本科生研究 — 许多职业实际上开始的地方。
- 后期字段更改 — 麦克林托克式的等待。
支持
- 科学高中 (과학고, физмат) — 同伴密度。
- ISEF 式的展会——谨慎使用 — 一个阶段，不是一个收获。
- 本科生研究办公室 — 真正的入口匝道。
- 开放实验室笔记本/复制项目 — 怀疑基础设施。
科学人才：催化剂和窗户负责日常工作。命运之谈是失败模式。