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学者

发展

培养专家作为一个催化剂、窗口和支持系统——教育性的,而不是诊断性的。

这里的发展遵循加涅式的诚实:能力、实践和催化剂。学者并不是一个完整的本质。

Windows 因域而异。关闭的运动窗口不是关闭的写入窗口。读取时钟。

阶段

  1. 使用临床词汇

    特雷弗特,不是超级英雄。

    尊严。

  2. 将岛屿与学校天赋分开

    两个文件。

    加涅不是这个。

  3. 任何演出前征求同意

    真正的“不”是被允许的。

    伦理。

  4. 支持非岛国

    日常生活。

    关心。

  5. 拒绝一万小时的谈话

    型号错误。

    可训练性。

  6. 除非有要求,否则禁止媒体进入

    萃取。

    盾。

杠杆

窗口

支持

专家:催化剂和窗户负责日常工作。命运之谈是失败模式。

起源科学征象发展练习典范迷思