연습이란 피드백을 바탕으로 설계된 작업을 의미합니다. Gladwell의 시간 티켓이 아니라 Ericsson의 구조입니다.
Macnamara et al. 2014년에 출판된 도메인 밴드(게임 ~26%, 음악 ~21%, 스포츠 ~18%, 교육 ~4%), 이 페이지는 반올림된 수치를 사용하며 새로운 정밀도를 고안하지 않습니다.
단계
- 슬로건을 내려라
계획에서 10,000을 삭제합니다.
Gladwell은 강의 계획서가 아닙니다.
- 실패 하나를 골라라
측정 가능한 실수입니다.
먼저 약점.
- 드릴 작성
그것을 목표로 삼는 10분.
종이에 디자인하세요.
- 한 번의 시도를 기록하세요.
오디오, 비디오 또는 서면 솔루션.
피드백 객체.
- 한 번 조정
매개변수 하나를 변경합니다.
전체 재시작이 아닙니다.
- 참석 중 중지
붕괴되기 전에 블록을 종료하세요.
품질 분만.
점검표
- 명명된 대상 — “나아지다”가 아닙니다.
- 작업이 약간 너무 어려움 — 편안함은 경고등입니다.
- 한 시간 안에 피드백 — 다음 달에는 안 돼요.
- 정직한 분 — 단독 ≠ 앙상블 ≠ 스크롤링.
- 교사 또는 대리인 — 누군가 이것을 디자인했습니다.
- 휴식 예정 — 관심은 자원입니다.
- 도메인 밴드 리콜 — 음악은 교육의 4%가 아닙니다.
- 잔여 겸손 — 연습은 2014 코딩의 소수 변동입니다.
드릴
- 느리고 빠른 루프 — 음악과 스포츠: 오류가 사라질 때까지 템포를 낮추다가 올리세요.
- 오류 수집 — 마지막 5번의 실수를 적어보세요. 내일의 시간은 거기서 시작됩니다.
- 인터리브 세트 — 일기가 하나의 친숙한 패턴으로 숨길 수 없도록 문제 유형을 혼합하세요.
- 티치백 — 피어로의 이동을 설명합니다. 간격이 들리게 됩니다.
- 블라인드 재생 — 악보나 음표를 덮어서 재구성해보세요. 검색은 피드백 양식입니다.
함정
- 정시예배 — 슬로건이 구조를 대체했습니다.
- 교사 없이 갈기 — 디자인 없는 반복은 에릭슨이 반대한 것이다.
- 잔차 무시 — Macnamara의 밴드는 연습에 대한 모욕이 아닙니다. 대략적인 크기입니다.
- 음악원 시간을 숙제로 가져오기 — 교육 변동 밴드는 주의 사항입니다.
도구
- 메트로놈 및 레코더 — 음악에서 가장 오래된 값싼 피드백 쌍.
- 120fps의 비디오 — 스포츠 일기.
- 간격 반복 소프트웨어 — 기술 아래에 있는 실제 하위 기술의 경우.
- 인간 선생님 — Ericsson이 연구한 대부분의 영역에서는 여전히 주요 디자이너입니다.
신중한 연습: 시간을 디자인하세요. 포스터를 폐기합니다. 교육은 진단이 아닙니다.