Чем темнее клетка, тем выше балл по этому показателю.
МеньшеБольше
Последняя проверка Источники и титрыМедиа-кредитыМетодология
Короткие ответы
Этот атлас ранжирует группы по IQ, расе или нации?
Нет. Пути и свидетельства индивидуальны. Баллы — помощь в чтении, никогда не биологические или расовые ранги групп.
Опровергнул ли Гарднер g?
Он утверждал, что g слишком узок для истории, заслуживающей человеческого внимания. Он не добился исчезновения взаимокорреляций между тестами. Позитивное многообразие Спирмена остается психометрическим фактом.
Что утверждал Уотерхаус 2006?
Что МИ не хватает когнитивно-неврологической и психометрической поддержки, необходимой новой теории интеллекта, и что школы приняли ее раньше, чем появились доказательства.
Что обнаружили Виссер, Эштон и Вернон в 2006 году?
Задания, написанные для использования интеллекта Гарднера, по-прежнему учитывали общие и широкие факторы, а не восемь независимых IQ.
Является ли МК тем же, что и стили обучения?
Гарднер отверг популярную версию «обучения визуальным/слуховым стилям». МИ касается областей компетенции, а не предпочтительных каналов ввода, хотя школы часто смешивают эти два понятия.
Почему учителям это до сих пор нравится?
Он лицензирует музыку, движение и социальную работу как серьезные. Такое институциональное использование может быть полезным, даже если психометрические показатели скудны.
Исследования множественного интеллекта идут от Говарда Гарднера (1983) до более поздних критических статей. Механизмы – это взаимодействующие системы.
Приведенные ниже проценты доказательств являются относительными суждениями для этого атласа, а не сфабрикованной точной статистикой. Названные исследования сохраняют свои опубликованные группы.
Находки
- 1983 · Говард Гарднер — Несколько относительно автономных разумов Список, основанный на критериях (эволюция, ученые, системы символов), а не факторный анализ.
- 1938 · Л. Л. Терстон — Первичные умственные способности Ранее многофакторная психометрия — напоминание о том, что «множество способностей» началось не в 1983 году.
- 1971 · Раймонд Кеттелл — подруга и гс Иерархический плюрализм, который все еще признает общие различия.
- 2006 · Линн Уотерхаус — У МИ нет необходимых доказательств По ее словам, утверждения нейробиологии и психометрии не были подтверждены.
- 2006 · Виссер, Эштон, Вернон — Задачи MI по-прежнему показывают g Разработанные задачи взаимосвязаны и нагружены общими факторами.
- 1997 · Роберт Штернберг — Триархический/успешный интеллект Другая многочастная альтернатива тонкому IQ со своими собственными оспариваемыми тестами.
Механизмы
- Специализация символьной системы — Музыка, язык, пространство и число могут развиваться по частично разным направлениям — наблюдение за развитием, более раннее, чем МИ.
- Аргументы ученых и вундеркиндов — Гарднер использовал неравномерные профили как доказательство существования автономии. Критики говорят, что анекдоты — это не восемь шкал IQ.
- Положительное многообразие остается — Когда вы измеряете тестами, способности по-прежнему меняются. Эта ковариация является данным фактом, который МИ никогда не удалял.
- Расширение учебной программы — Механизм, который фактически изменил школы: разрешение ценить больше видов труда.
Доказательность
Учителя могут планировать более сложные задачи. Это использование, а не проверка.
Музыканты, спортсмены и дипломаты – это не одно и то же лицо. Очевидно, не восемь IQ.
Интересная философия биологии и символических систем; не модель измерения.
Уотерхаус и Виссер: утверждение о независимом IQ является слабым местом.
Тестовые батареи по-прежнему показывают положительный результат.
Споры
- Таксономия против теории — Назвать восемь ценных областей «интеллектом» — это риторический ход. Критики требуют надежности, обоснованности и независимости.
- Ученые как доказательство — Клинические случаи Трефферта имеют неровные профили. Сами по себе они не утверждают восемь школьных контрольных списков.
- История акций — МИ может бороться с кастой одного теста или стать новым набором ярлыков. Дизайн решает.
Множественный интеллект: оцените претензии к исследованию. Взаимодействие, а не лозунг 50/50, является моделью по умолчанию.
ИстокиНаукаПризнакиРазвитиеПрактикаОбразцыМифы В этом регионе