В книге «Структуры разума» Говарда Гарднера (1983) утверждалось, что единый общий интеллект — слишком тонкая история для школ, и предлагались несколько относительно автономных типов интеллекта — лингвистический, логико-математический, музыкальный, пространственный, телесно-кинестетический, межличностный, внутриличностный, позднее натуралистический.
Напоминаем, что дети могут быть сильны в различных системах символов: МИ является полезной таксономией. Как психометрическая теория она слаба: Линн Уотерхаус (2006) и Бет Виссер с коллегами (2006) утверждали, что «интеллект» не измеряется независимо, как того требуют утверждения Гарднера, и что g по-прежнему организует наборы тестов.
Отмечайте пункты для проверки вердикта атласа.
В книге «Структуры разума» Говарда Гарднера (1983) утверждалось, что единый общий интеллект — слишком тонкая история для школ, и предлагались несколько относительно автономных типов интеллекта — лингвистический, логико-математический, музыкальный, пространственный, телесно-кинестетический, межличностный, внутриличностный, позднее натуралистический.
Напоминаем, что дети могут быть сильны в различных системах символов: МИ является полезной таксономией. Как психометрическая теория она слаба: Линн Уотерхаус (2006) и Бет Виссер с коллегами (2006) утверждали, что «интеллект» не измеряется независимо, как того требуют утверждения Гарднера, и что g по-прежнему организует наборы тестов.
На этой странице МИ рассматривается как средство для начала разговора об учебной программе, а не как замена позитивного многообразия Спирмена и не как новая кастовая система. Он также отказывается превращать «интеллекты» в групповые рейтинги. Он утверждал, что g слишком узок для истории, заслуживающей человеческого внимания. Он не добился исчезновения взаимокорреляций между тестами.
Что МИ не хватает когнитивно-неврологической и психометрической поддержки, необходимой новой теории интеллекта, и что школы приняли ее раньше, чем появились доказательства. Задания, написанные для использования интеллекта Гарднера, по-прежнему учитывали общие и широкие факторы, а не восемь независимых IQ.
Здесь практика и личное мастерство. Это не групповой IQ. Она не заменяет полную страницу темы.
Следующий вопрос: Музыкальный талант · Открыть тему: Множественный интеллект
🔎 Спортивный талант: прочитайте «Окна» до решения · 🛑 Спортивный талант: чего «Тренировочная группа» не решает · 🛠 Кулинарный талант: используйте «Основной» в инструменте · 📍 Кулинарный талант: местный факт в «Миф» · 🔎 Сознательная практика: прочитайте «Спортивная группа» до решения · 🛑 Сознательная практика: чего «Тон» не решает · Проверки решения