Одаренность — это институциональное название необычайно продвинутого обучения в одной или нескольких областях. Это слово старше моделей, которые сейчас стараются сохранить его честность.
В DMGT Франсуа Ганье дары рассматриваются как необработанные способности, которые становятся талантами только благодаря катализаторам и практике. Концепция трех колец Джозефа Рензулли требует способностей выше среднего, приверженности делу и творческого подхода, а не одного лишь показателя IQ.
Эллен Виннер уже давно предупреждает, что одаренные дети часто бывают неравными и что «глобальный гений» — это народный миф. Эта страница следует этим предостережениям и отказывается от рейтинговых таблиц группового интеллекта.
Как этот талант здесь виден
Русскоязычное пространство · Физмат-лицеи, ЕГЭ, консерватория, ДЮСШ, одарённые дети
Одарённость здесь видно через ЕГЭ, физмат-лицеи, консерваторию или ДЮСШ — окна, где тренировка уже смешана со стартом.
Дальше — карта институтов, не диагноз. Отбор обычно меряет текущее исполнение.
Профиль
Семь глав
Истоки
Как одаренность называлась, датировалась и аргументировалась — история претензий, а не приговор ребенку.
Читать →
Наука
Выводы, механизмы и дебаты вокруг одаренности, с честно оцененными доказательствами.
Читать →
Признаки
Как одаренность замечается без навешивания ярлыков — сигналы, тесты и ложные срабатывания.
Читать →
Развитие
Рост одаренности как система катализаторов, окон и опор – обучающая, а не диагностическая.
Читать →
Практика
Разработаны методы развития одаренности — шаги, упражнения и ловушки, а не обещания.
Читать →
Образцы
Исторические люди в орбите одаренности — набор, а не рейтинг.
Читать →
Мифы
Заблуждения и реальные системы, касающиеся одаренности, на более чем трех континентах.
Читать →
В этом регионе
Физмат-лицеи, ЕГЭ, консерватория, ДЮСШ — карта институтов, не диагноз.
Читать →