진한 칸일수록 이 직업에서 해당 지표가 높습니다.
낮음높음
짧은 답
이 지도가 IQ·인종·국가로 집단을 순위매기나요?
아닙니다. 경로와 근거는 개인 단위입니다. 점수는 탐색 보조이며 집단 생물·인종 순위가 아닙니다.
아이는 절대음감을 가지고 있어야 하나요?
아니요. 많은 주요 음악가들에게는 이것이 부족합니다. 조기 훈련은 확률을 높입니다. 콘서트 티켓이 아닙니다.
1993년 바이올린 연구는 무엇을 보여주었습니까?
높은 평가를 받은 베를린 학생들은 18세까지 혼자 연습을 더 많이 쌓았습니다. 어떤 어린이도 10,000시간이 지나도 솔리스트가 되는 것을 보여주지 못했습니다(에릭슨의 법칙이 아니라 글래드웰의 슬로건).
연습은 음악에서 얼마나 많은 변화를 설명합니까?
맥나마라et al. 2014년: 음악 코딩에서 약 21%가 차지하는 비중은 소수이지만 여전히 많은 가족이 제어하는 가장 큰 영향력입니다.
스즈키는 인재공장인가요?
스즈키 신이치의 방법은 초기 환경과 반복(“모든 어린이”)에 중점을 둡니다. 이는 출발점이 동일하다는 증거가 아니라 양육을 지향하는 교육학입니다.
음악원은 재능을 발굴하거나 이미 교육받은 사람을 연마합니까?
둘 다. 오디션은 이미 레슨, 악기 및 시간을 포함하는 현재 성과를 측정합니다.
연습이란 피드백을 바탕으로 설계된 작업을 의미합니다. 글래드웰의 시간 티켓이 아니라 에릭슨의 구조입니다.
맥나마라 et al. 2014년에 출판된 도메인 밴드(게임 ~26%, 음악 ~21%, 스포츠 ~18%, 교육 ~4%), 이 페이지는 반올림된 수치를 사용하며 새로운 정밀도를 고안하지 않습니다.
단계
- 순위 전에 들어보세요
노래하고, 박수치고, 복사하세요.
귀 샘플.
- 교사 지정
주간 디자인 작업.
유튜브 뿐만이 아닙니다.
- 로그 품질 시간(분)
바를 타겟으로 하고 녹음하세요.
글래드웰이 스탠드에서 나왔습니다.
- 앙상블 추가
합창단 또는 PART活.
사회적 타이밍.
- 청력 및 부하 보호
이명은 모래가 아닙니다.
건강 레버.
- 매년 경로를 검토하세요.
음악원은 하나의 길입니다.
많은 음악이 중요합니다.
점검표
- 귀 샘플링 — 세련된 작품뿐만이 아닙니다.
- 교사가 시간을 설계합니다. — 점유 ≠ 연습.
- 악기 접근 — 실제 제약.
- 앙상블이 존재합니다 — 타이밍은 사회적이다.
- ~21% 겸손 — 맥나마라의 음악 분산.
- 모차르트 효과의 양육 없음 — 전송 헤드라인이 초과되었습니다.
- 청력 검사 — 환경으로서의 생물학.
- 명명된 전통 — 누구의 음악에 '재능'이 있나요?
드릴
- 느린 템포 루프 — 오류가 사라질 때까지 템포를 낮추세요.
- 간격 받아쓰기 — 매일 2분씩 녹음됩니다.
- 블라인드 재생 — 페이지를 덮고 문구를 재구성해보세요.
- 호출 및 응답 — 교사 또는 앱 즉각적인 정보.
- 스타일 스위치 — 같은 음표, 두 번째 전통의 표현.
함정
- 시간 포스터 — 10,000은 강의 계획서가 아니라 글래드웰입니다.
- AP 속물근성 — 도덕적 순위가 아닌 유용한 트릭입니다.
- 한 번의 시험의 어린 시절 — 단 하나의 협주곡이 음악성을 고갈시킬 수 있습니다.
- 잔차 무시 — 연습은 2014 코딩의 소수 분산입니다.
도구
- 녹음기와 메트로놈 — 가장 오래된 피드백 쌍.
- 목발이 아닌 교사로 사용되는 튜너 — 정보를 얻은 다음 젖을 떼십시오.
- 음악원 오디션 목록 — 인간의 가치가 아닌 스타일의 지도로서.
- 청력 보호 — 재능 도구.
음악적 재능: 시간을 디자인합니다. 포스터를 폐기합니다. 교육은 진단이 아닙니다.