여기에서의 개발은 Gagné와 같은 정직함, 즉 적성, 실천 및 촉매제를 따릅니다. 음악적 재능은 완성된 본질이 아닙니다.
Windows는 도메인에 따라 다릅니다. 닫힌 스포츠 창은 닫힌 글쓰기 창이 아닙니다. 시계를 읽어보세요.
단계
- 유쾌한 사운드
노래와 움직임, 시험 없음.
블룸 1단계.
- 첫 번째 선생님
주간 피드백이 시작됩니다.
디자인이 도착합니다.
- 독서 플러스 귀
두 기호 시스템 모두.
약한 것을 건너 뛰지 마십시오.
- 디자인된 연습곡
약점을 겨냥하고 시간이 정해져 있습니다.
1993년 변수.
- 공개 레퍼토리
심사위원, 예고 오디션, 공연.
검토를 통한 가시성.
- 문체 확장
하나 이상의 전통.
재능은 표준이 아닙니다.
레버
- 일부 기술의 시작 연령 — 피치 창은 실제입니다. 늦게 시작하는 사람에게는 아직 길이 있습니다.
- 교사의 질 — 부족한 디자인 시간.
- 악기 시간 — 접근성은 재능 변수입니다.
- 앙상블 밀도 — 한국의 예고와 일본의 부活가 이를 제도적으로 공급하고 있다.
- 청력 건강 — 비낭만적이고 결단력이 있다.
창
- 초기 피치 — 일부 환경에서는 어린 시절 훈련을 통해 AP 확률이 높아집니다.
- 기본 악기 — 파인 모터 플러스 표기가 저렴해집니다.
- 청소년 음악원 정문 — 예고, 주니어 학과, 예비 대학.
- 성인 아마추어 / 두 번째 악기 — 개방형, 거장 운동 기술의 천장이 다릅니다.
지원
- Yehudi Menuhin / Chetham형 학교 — 영국 전문 음악 보딩.
- 한국예술고등학교 — 산업연습실을 갖춘 예술고등학교.
- 중국 음악원 부속 학교 — 中央音乐school院 및 지방 자매.
- 커뮤니티 음악 허브 — El Sistema에서 영감을 받은 프로그램 — 액세스가 먼저이고 신화는 그 다음입니다.
음악적 재능: 촉매제와 창문이 일상적인 작업을 수행합니다. 운명 이야기는 실패 모드입니다.