Las celdas mas oscuras marcan una puntuacion mas alta en ese indicador.
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Respuestas rapidas
¿Este atlas clasifica grupos por CI, raza o nación?
No. Las vías y la evidencia son individuales. Las puntuaciones son ayudas — nunca rangos biológicos o raciales de grupo.
¿Gardner refutó g?
Argumentó que g era demasiado limitado para una historia de valor humano. No hizo desaparecer las intercorrelaciones entre pruebas. La variedad positiva de Spearman sigue siendo un hecho psicométrico.
¿Qué argumentó Waterhouse 2006?
Que la IM carece del apoyo psicométrico, neurocientífico y cognitivo que necesitaría una nueva teoría de la inteligencia, y que las escuelas la adoptaron antes que la evidencia.
¿Qué encontraron Visser, Ashton y Vernon 2006?
Las tareas escritas para aprovechar las inteligencias de Gardner todavía se basaban en factores generales y amplios en lugar de ocho coeficientes intelectuales independientes.
¿Es la MI lo mismo que los estilos de aprendizaje?
Gardner ha rechazado la popular versión de “enseñar estilos visuales/auditivos”. La IM trata de dominios de competencia, no de canales de entrada preferidos, aunque las escuelas a menudo mezclan ambos.
¿Por qué a los profesores todavía les gusta?
Licencia la música, el movimiento y el trabajo social como serios. Ese uso institucional puede ser bueno incluso si la psicometría es escasa.
Las personas a continuación son una historia ambientada para inteligencias múltiples, diversas en países y géneros, no una clasificación.
Los años y los países son reales. "Por qué" es una etiqueta de archivo, no una clasificación. Ninguna historia de Group IQ tiene licencia para ninguna de estas vidas.
Referentes
- Howard Gardner 1943– · Estados Unidos
IM propuesta Estados de ánimo (1983). Es mejor leerlo como una taxonomía escolar con criterios filosóficos, no como ocho termómetros.
- Lynn Waterhouse Década de 1940– · Estados Unidos
crítica de 2006 Argumentó que MI no había reunido la evidencia requerida de una teoría de inteligencia.
- Beth A. Visser Década de 1970– · Canadá
Estudio de medición Con Ashton y Vernon, mostraron tareas de estilo MI todavía organizadas por factores generales y amplios.
- Carlos Spearman 1863–1945 · Reino Unido
colector positivo El hecho psicométrico IM se utiliza a menudo para esquivar.
- LL Thurstone 1887–1955 · Estados Unidos
Habilidades mentales primarias Pluralismo oficial anterior dentro del análisis factorial.
- Raymond Cattell 1905–1998 · Reino Unido / Estados Unidos
Gf/Gc Múltiples habilidades jerárquicas que aún admiten variación general.
- Robert Sternberg 1949– · Estados Unidos
modelo triárquico Una alternativa diferente de varias partes, más orientada a pruebas que Gardner.
- Jie-Qi Chen Década de 1950– · China / Estados Unidos
Espectro/práctica temprana de MI Trabajos de evaluación en el aula en la órbita del Proyecto Cero.
Inteligencias múltiples: ocho vidas, no un ranking. Léalos como archivos, no como una jerarquía de pueblos.
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