El desarrollo aquí sigue la honestidad de Gagné: aptitudes, práctica y catalizadores. Las inteligencias múltiples no son una esencia terminada.
Windows difiere según el dominio. Una ventana deportiva cerrada no es una ventana cerrada para escribir. Lee los relojes.
Etapas
- Listar dominios valorados
Lo que la escuela realmente honra.
Primero la taxonomía.
- Pon trabajo en cada
Un producto, no un cuestionario.
El espíritu del espectro.
- Rechazar los coeficientes intelectuales falsos
No hay impresión de ocho números.
La advertencia de Waterhouse.
- Enseña también los símbolos difíciles.
MI no es una exclusión voluntaria de impresión y número.
La equidad incluye el acceso a habilidades cargadas de g.
- Leer una crítica
Waterhouse 2006 o Visser 2006.
Alfabetización del personal.
- Mantenga el horario amplio
La ganancia institucional duradera.
Uso, no teoría de la victoria.
Palancas
- Compartir horario — Los minutos para la música y la creación son la verdadera política.
- Cultura expositiva — Trabajo mostrado, no sólo probado.
- Alfabetización psicométrica del personal — g y MI pueden enseñarse como diferentes tipos de afirmaciones.
- Revisión anti-estereotipos — ¿A quién se le llama corporal-kinestésico o interpersonal?
- Enlace a la identificación — Las búsquedas de talentos en el dominio superaron una sola puntuación GATE, sin ocho coeficientes intelectuales falsos.
Ventanas
- Estilo Spectrum de la primera infancia — Dominan muchos materiales antes de un símbolo.
- Derecho a las artes primarias — Los años que MI más quería proteger.
- Especialización secundaria — Perfiles estrechos; la taxonomía todavía nombra lo que se eliminó.
- Segundos dominios para adultos — La gente añade más tarde una inteligencia descuidada; La escuela no es la última palabra.
Apoyos
- Archivos del Proyecto Cero — El hogar institucional de la idea.
- Corea 예고 / escuelas secundarias de artes — Un sistema que ya trata las artes como inteligencias oficiales, sin necesidad de la psicometría de Gardner.
- Artes finlandesas en años completos. — Amplitud por defecto, no un cartel.
- Formación CHC para psicólogos. — Así que MI no es la única historia “múltiple” que conocen.
Inteligencias múltiples: catalizadores y ventanas hacen el trabajo diario. La charla sobre el destino es el modo de fracaso.