Рисование, наблюдение и движущаяся вещь
2–4 года
Рисование натуры и жесты работают параллельно со средней школой или параллельно с любым другим обучением, плюс по крайней мере одна законченная движущаяся работа, какой бы грубой она ни была. Настоящим предметом на этом этапе является не рисование, а наблюдение: как на самом деле падает тело, как ткань приходит поздно, как голова оседает после того, как перестает вращаться.
The filterПортфолио жестов и рисунков из жизни, а также одна вещь, которая движется. В каждой школе и каждой студии задается один и тот же вопрос — может ли этот человек уже видеть движение или только формы?