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博学者

发展

将博学的人培养成一个催化剂、窗口和支持的系统——教育性的,而不是诊断性的。

这里的发展遵循加涅式的诚实:能力、实践和催化剂。博学并不是一个完整的本质。

Windows 因域而异。关闭的运动窗口不是关闭的写入窗口。读取时钟。

阶段

  1. 名称域一和域二

    两者均设有酒吧。

    诚实。

  2. 故意窃取一栋建筑

    写出类比。

    转移。

  3. 做两份公认的工作

    每人一件公共作品。

    酒吧。

  4. 保护时间

    笔记本时间。

    闲暇。

  5. 信用房子

    谁允许有两把椅子?

    机构。

  6. 如果不满足则放弃品牌词

    词汇卫生。

    互联网。

杠杆

窗口

支持

博学者:催化剂和窗户负责日常工作。命运之谈是失败模式。

起源科学征象发展练习典范迷思