L’expérience artistique de Gardner dans le cadre du Project Zero et la Harvard Graduate School of Education ont produit Frames of Mind comme un défi pour une image de l’esprit à test unique. Le livre a circulé dans les écoles plus rapidement que dans les journaux de renseignement.
La chronologie ci-dessous suit des arguments et des institutions datés, et non un mythe national du génie ni un classement de groupe.
Origine
1983 · Harvard / États-Unis — L’expérience artistique de Gardner dans le cadre du Project Zero et la Harvard Graduate School of Education ont produit Frames of Mind comme un défi pour une image de l’esprit à test unique. Le livre a circulé dans les écoles plus rapidement que dans les journaux de renseignement.
Chronologie
- Le g de Spearman
L’IM psychométrique de base a ensuite tenté de se décentrer – les tests sont corrélés.
- PMA de Thurstone
Les capacités mentales primaires offraient déjà une image multifactorielle au sein de la psychométrie.
- Gf/Gc de Cattell
Intelligence fluide et cristallisée : un autre pluralisme officiel qui garde encore une hiérarchie.
- États d'esprit
Gardner publie la première liste complète de MI destinée à un large public.
- Spectre du projet
La petite enfance tente d'évaluer plusieurs intelligences dans les activités en classe.
- Intelligence naturaliste
Gardner en ajoute un huitième dans ses écrits ultérieurs.
- Le renseignement réussi de Sternberg
Un modèle rival en plusieurs parties avec un style de recherche plus psychométrique.
- Critique de Waterhouse
Psychopédagogue : MI n'a pas satisfait aux critères de preuve pour une nouvelle théorie du renseignement.
- Visser, Ashton, Vernon
Intelligence : les tâches MI présentent toujours une structure générale et factorielle.
- L'au-delà en classe
Les affiches de MI survivent à la lutte contre le journal ; les mashups de styles d’apprentissage persistent.
Époques
- Facteur de pluralisme — Thurstone vers Cattell — La psychométrie possédait déjà plus d’un numéro avant 1983.
- Proposition arts et éducation — Gardner 1983 — Une liste de philosophe-psychologue destinée aux écoles et au Projet Zéro.
- Adoption scolaire — Années 1980-2000 — Plans de cours et affiches ; nouveaux tests faibles.
- Réfutation psychométrique — 2006 — Waterhouse et Visser ont enregistré les mesures manquantes.
- L'ère des mashups — Années 2010– — L’IM, les styles d’apprentissage et la « gym cérébrale » se confondent dans les salles du personnel.
Bascules
- De la g-critique au set d'affiches 1983–2000 — Un argument théorique est devenu huit icônes sur un mur.
- Des nouveaux QI à la taxonomie 2006– — Utilisation honnête : une liste de domaines valorisés, pas huit thermomètres.
- De l’IM à la confusion des styles Années 1990– — Les enseignants entendent souvent parler de « styles d’apprentissage », ce que Gardner rejette.
Intelligences multiples : gardez les dates visibles. Les noms des talents sont plus jeunes que le travail qu’ils tentent de capturer.
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