进行性神经功能缺损
加重的无力、鞍区感觉障碍或大小便改变需紧急评估。
摘自每个主题的评估部分。
不明原因发热或夜间痛
伴系统性特征的肌肉骨骼疼痛需警惕感染或恶性疾病。
创伤后无法负重
重大损伤后适用渥太华类规则与骨折路径。
血管或内脏征象
胸痛、突发剧烈头痛或腹部症状首先不是“康复问题”。
鞍区麻木或膀胱改变
腹股沟或大腿内侧麻木，同时出现新的排尿或排便困难，可提示马尾综合征，属外科急症。
进行性下肢无力
下肢运动无力加重（而非仅有疼痛）提示显著神经压迫，需及时评估。
肿瘤史、发热或不明原因体重下降
这些特征提高感染或恶性肿瘤累及脊柱的可能，通常需进一步医学检查。
显著创伤或骨质疏松伴新发疼痛
跌倒或已知骨质脆弱状况合并新发严重背痛，需警惕椎体骨折。
可见或可触及的腹壁膨出
腹壁新出现的膨出，尤其随咳嗽或用力改变者，可能提示疝气，应由医师评估。
剧烈、突发性腹痛
与明确肌肉拉伤无关的突发剧痛，可能反映内脏问题而非肌肉骨骼问题，需及时就医。
伴发热或胃肠道症状的疼痛
躯干痛伴发热、恶心或排便习惯改变，提示可能存在非肌肉骨骼原因，需医学评估。
腹股沟痛伴睾丸或泌尿症状
下腹或腹股沟痛伴泌尿或睾丸症状，应由医师评估，不宜当作单纯肌肉拉伤处理。
创伤后突发完全活动丧失
跌倒或碰撞后无法活动上臂，需警惕骨折或脱位，应紧急评估。
可见畸形
伤后肩部外形明显改变，可能提示脱位或显著骨折，需及时就医。
麻木或无力向手臂远端蔓延
超出肩部的神经学症状可提示神经受累（如臂丛），需进一步评估。
发热或关节感染征象
肩周发热、红肿与全身发热，需警惕化脓性关节炎——属医疗急症，需紧急处理。
创伤后可见畸形
跌倒或直接撞击后肘外形明显改变，需警惕骨折或脱位，应紧急评估。
伤后无法活动肘部
创伤后突然无法屈伸肘部，应尽快评估。
快速蔓延的红肿热
肿胀肘周出现扩散性感染征象，尤其伴发热时，需紧急就医。
进行性手部无力或肌萎缩
手部无力加重或可见肌萎缩，可提示显著神经受压，需进一步评估。
创伤后畸形或无法移动
摔倒或直接受伤后出现明显的畸形或无法移动手腕或手指，会引起骨折的担忧，并需要紧急评估。
进行性无力或肌肉萎缩
拇指根部的无力加剧或肌肉体积明显减少可能表明神经受到严重的长期压迫。
感染迹象
发红、发热和肿胀加剧，尤其是发烧时，会引起手部感染的担忧，需要立即就医。
感觉突然完全丧失
手部感觉突然完全丧失，尤其是在外伤后，应立即进行评估，以排除严重的神经或血管损伤。
创伤后无法负重
摔倒后突然无法用该腿负重，尤其老年人，需警惕髋部骨折并紧急评估。
髋痛伴发热
髋痛伴发热需警惕关节感染，尤其儿童，应及时医学评估。
不明原因体重下降伴深髋或腹股沟痛
这些表现偶可提示非肌肉骨骼原因，应由医师评估。
突发剧痛伴弹响或砰响
突发弹响或砰响后剧痛且无法继续活动，可能提示显著肌肉或肌腱撕裂，需评估。
伤后无法负重
扭转或撞击伤后突然无法负重，需警惕骨折或显著韧带损伤，并紧急评估。
交锁膝
无法充分屈或伸膝，常因移位半月板碎片或游离体，通常需及时评估。
伤后显著快速肿胀
伤后数小时内明显肿胀，可提示韧带撕裂等显著内部损伤，需评估。
感染征象
膝周发热、红肿并伴全身发热，需警惕化脓性关节炎，属需紧急处理的医疗急症。
交锁膝或无法充分伸直
伤后无法充分伸直膝，可能提示移位半月板碎片，应及时评估。
伴发骨折征象
高能量损伤后显著骨压痛或畸形，需警惕伴发骨折并需影像检查。
轻微外力即显著膝不稳
简单日常动作即感觉膝明显不稳，提示更复杂的韧带损伤，需专科评估。
循环受损征象
高能量膝损伤后小腿发冷、苍白或无脉搏，属需立即处理的外科急症。
伤后无法负重
踝损伤后即便数步也无法迈出，同时伴有特定骨压痛，提示骨折可能，通常需要影像检查。
可见畸形
伤后踝或足外形明显改变，提示可能骨折或脱位，需紧急评估。
突发小腿痛伴可闻及弹响
蹬伸时踝后方突发锐痛并伴可闻及弹响，可能提示跟腱断裂，应尽快评估。
循环受损征象
伤后足部冰冷、苍白或麻木属医疗急症，需立即评估。
突发重度眩晕伴其他神经症状
新发重度头晕伴言语含糊、面部下垂或肢体无力，可提示卒中，需紧急评估。
晕厥或意识丧失
平衡问题伴晕厥发作，需及时医学评估以排除心血管或其他严重病因。
头晕伴新发听力下降
眩晕同时出现突发听力下降，可提示特定内耳病症，及时评估有益。
近期重大跌倒并受伤
导致头部受伤或疑似骨折的跌倒，需立即医学评估，与进行中的平衡康复分开处理。
新发突发无力、面部下垂或言语困难
这些是新发或再发卒中的经典警示征象（常以FAST口诀记忆），需立即紧急医疗处理。
突发剧烈头痛
新发、异常剧烈的头痛可提示出血事件，尤其在有卒中危险因素者，需紧急评估。
新发吞咽困难
新发或加重的吞咽困难提示误吸风险，通常应在继续常规经口进食前进行吞咽评估。
下肢血栓征象
恢复期一侧腿肿胀、发热与疼痛（尤其在活动减少时）提示深静脉血栓可能，需及时医学评估。