Skip to content
Природа и воспитание

Истоки

Как были названы, датированы и аргументированы природа и воспитание — история претензий, а не приговор ребенку.

Формулировка Гальтона 1874 года «природа и воспитание» популяризировала бинарную систему, уже известную селекционерам и философам. В его книге «Наследственный гений» (1869 г.) таблицы родословных смешались с программой ранжирования, которой позже злоупотребила евгеника.

Приведенная ниже временная шкала соответствует устаревшим аргументам и институтам, а не национальному мифу о гениальности или групповому рейтингу.

Истоки

1870-е годы · Британия — Формулировка Гальтона 1874 года «природа и воспитание» популяризировала бинарную систему, уже известную селекционерам и философам. В его книге «Наследственный гений» (1869 г.) таблицы родословных смешались с программой ранжирования, которой позже злоупотребила евгеника.

Хронология

  1. Наследственный гений

    Гальтон утверждает, что известность передается по наследству и рассматривает репутацию как показатель способностей — метод, который позже подвергся критике как цикличный.

  2. Английская чеканка

    «Природа и воспитание» Гальтона становится общественным лозунгом контраста.

  3. Копьеносец г

    Чарльз Спирмен извлекает общий фактор из тестовых взаимокорреляций; статистика не является расовым рейтингом.

  4. Беркс и усыновление

    Работа Барбары Бёркс по усыновлению в Калифорнии пытается отделить дом от родословной — ранняя, несовершенная, все еще этап проектирования.

  5. зона Выготского

    Зона ближайшего развития Льва Выготского рассматривает то, что ребенок может сделать с помощью, как образовательную единицу, а не фиксированный IQ.

  6. Скиннер против Хомского

    Радикальный энвайронментализм в бихевиоризме встречается с нативистскими аргументами о языке — борьба за механизм, а не за школьный рейтинг.

  7. Миннесотские близнецы

    Исследование Томаса Бушара о близнецах, воспитывавшихся отдельно, в Миннесоте стало символом генетического влияния в средствах массовой информации конца века.

  8. Пломин и G×E

    Роберт Пломин и другие выдвигают наследственность плюс взаимодействие генов и окружающей среды как основу развития по умолчанию.

  9. Эпоха человеческого генома

    Дешевое генотипирование вселяет надежду на «гены таланта»; наиболее сложные черты оказываются весьма полигенными и чувствительными к окружающей среде.

  10. Отсутствие наследственности

    Результаты GWAS объясняют меньшую дисперсию, чем двойные оценки. Разрыв – это история о методах, а не доказательство исчезновения генов.

Эпохи

Сдвиги

Природа и воспитание: держите даты на виду. Имена талантов моложе произведений, которые они пытаются запечатлеть.

ИстокиНаукаПризнакиРазвитиеПрактикаОбразцыМифы В этом регионе