Lewis Terman a importé et révisé les tests de Binet et a lancé une industrie de recherche sur les enfants surdoués. Leta Hollingworth, travaillant à New York, a décrit les besoins éducatifs et émotionnels des enfants hautement accélérés avec plus de grain de classe que le projet Eminence de Terman.
La chronologie ci-dessous suit des arguments et des institutions datés, et non un mythe national du génie ni un classement de groupe.
Origine
Années 1910-1920 · États-Unis — Lewis Terman a importé et révisé les tests de Binet et a lancé une industrie de recherche sur les enfants surdoués. Leta Hollingworth, travaillant à New York, a décrit les besoins éducatifs et émotionnels des enfants hautement accélérés avec plus de grain de classe que le projet Eminence de Terman.
Chronologie
- Échelle Binet-Simon
Alfred Binet et Théodore Simon construisent un test pour trouver les enfants qui ont besoin d'aide dans les écoles parisiennes – et non pour couronner une caste.
- Stanford-Binet
La révision de Terman diffuse le langage du QI dans les écoles américaines et dans son étude longitudinale plus tardive.
- Les enfants surdoués de Hollingworth
Leta Hollingworth publie des descriptions d'enfants très doués à New York, près d'une salle de classe.
- Les termites de Terman
Les études génétiques du génie commencent à suivre des Californiens au QI élevé pendant des décennies.
- Création de SMPY
Julian Stanley commence l'étude de la jeunesse mathématiquement précoce à Johns Hopkins.
- Conception à trois anneaux
Joseph Renzulli publie le modèle capacité × engagement × créativité.
- Gagné DMGT
Françoys Gagné distingue les dons des talents et nomme les catalyseurs – un modèle canadien largement enseigné dans l'éducation des surdoués.
- Les enfants surdoués du gagnant
Ellen Winner synthétise le développement inégal et le mythe de l'enfant surdoué mondial.
- Agrandissement du centre-ville
Le Johns Hopkins Center for Talented Youth industrialise la recherche de niveau supérieur au-delà des premières cohortes de Stanley.
- Une mise au point deux fois exceptionnelle
La recherche et le plaidoyer désignent des étudiants à la fois hautement capables et handicapés – une lacune dans les systèmes de seuil uniquement.
Époques
- Le mémoire de Binet — Trouver qui a besoin d'aide — L'origine française est curative et non aristocratique.
- Décennies Terman — Le QI comme histoire du destin — Un énorme fichier longitudinal américain, un monde social étroit et un mythe public du génie stable.
- Salle de classe Hollingworth — Des besoins, pas des trophées — L'accélération, les pairs et l'intensité émotionnelle entrent dans la littérature.
- L'ère du modèle — DMGT et trois anneaux — Les programmes éducatifs obtiennent enfin des diagrammes qui ne sont pas un seul chiffre.
- Industrialisation de la recherche — SMPY / CTY / CONSEIL — Les tests de niveau supérieur deviennent un produit américain de recherche de talents auquel sont attachées des questions d'accès.
Bascules
- De la porte du QI au profil 1978-2000 — Renzulli et Gagné ont officialisé leur engagement et leurs catalyseurs, même là où les écoles utilisent encore des seuils.
- Du don global au domaine Années 1990– — Les recherches mathématiques, les conservatoires de musique et les ateliers d'écriture cessent de prétendre qu'une partition couvre tout.
- Du prestige à l’inadéquation Années 2000– — Des étudiants deux fois exceptionnels et sous-référés obligent le domaine à se pencher sur ceux qui ne se font jamais tester.
Douance : gardez les dates visibles. Les noms des talents sont plus jeunes que le travail qu’ils tentent de capturer.
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