Multiple Intelligenzen | Alles über Talent

Howard Gardners „Frames of Mind“ (1983) argumentierte, dass eine einzelne allgemeine Intelligenz eine zu dünne Geschichte für Schulen sei und mehrere relativ autonome Intelligenzen biete – sprachliche, logisch-mathematische, musikalische, räumliche, körperlich-kinästhetische, zwischenmenschliche, intrapersonale und später naturalistische.

Um daran zu erinnern, dass Kinder in verschiedenen Symbolsystemen stark sein können, ist MI eine nützliche Taxonomie. Als psychometrische Theorie ist sie schwach: Lynn Waterhouse (2006) und Beth Visser und Kollegen (2006) argumentierten, dass die „Intelligenzen“ nicht unabhängig gemessen werden, wie es Gardners Behauptungen erfordern, und dass g immer noch Testbatterien organisiert.

Auf dieser Seite wird MI als Gesprächsstarter für den Lehrplan behandelt, nicht als Ersatz für Spearmans positive Mannigfaltigkeit und nicht als neues Kastensystem. Sie weigert sich auch, „Intelligenzen“ in Gruppenrankings umzuwandeln.

Wie dieses Talent hier sichtbar wird

Deutschsprachiger Raum · Hochbegabung, Gymnasium, duale Ausbildung, Musikhochschule

Multiple Intelligenzen wird hier über Tests, Gymnasium, Musikhochschule oder Kader sichtbar — Fenster, in denen Übung schon steckt.

Es folgt eine Landkarte von Institutionen, keine Diagnose. Auswahl misst meist die jetzige Leistung.

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VorgeschlagenGardner 1983

PsychometrieSchwach/umkämpft

KritikWaterhouse, Visser

VerwendenTaxonomie im Klassenzimmer

Keing-Ersatz

TonPädagogisch

Profil

Angeborenes Gewicht

Trainierbarkeit

Frühes Fenster

Evidenz

Transfer

Sichtbarkeit

Sieben Kapitel

Ursprünge

Wie multiple Intelligenzen benannt, datiert und argumentiert wurden – eine Geschichte von Behauptungen, kein Urteil über ein Kind.

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Wissenschaft

Erkenntnisse, Mechanismen und Debatten rund um multiple Intelligenzen, mit ehrlich bewerteten Beweisen.

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Zeichen

Wie man multiple Intelligenzen wahrnimmt, ohne sie zu überbewerten – Hinweise, Tests und Fehlalarme.

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Entwicklung

Das Wachstum multipler Intelligenzen als System von Katalysatoren, Fenstern und Unterstützungen – lehrreich, nicht diagnostisch.

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Übung

Entwickelte Methoden für mehrere Intelligenzen – Schritte, Übungen und Fallstricke, kein Versprechen.

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Vorbilder

Historische Menschen im Umfeld multipler Intelligenzen – eine Menge, keine Rangfolge.

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Mythen

Missverständnisse und reale Systeme rund um multiple Intelligenzen auf mehr als drei Kontinenten.

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In dieser Region

Hochbegabung, Gymnasium, Musikhochschule — eine Institutionen-Karte, keine Diagnose.

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Häufige Fragen

Wie viele Intelligenzen hat Gardner genannt?

Sieben im Jahr 1983, später kamen naturalistische und existentielle Elemente hinzu, die als Kandidaten diskutiert wurden. Bei der Zählung handelt es sich um einen theoretischen Vorschlag, nicht um das Ergebnis einer Faktoranalyse.

Hat Gardner g widerlegt?

Er argumentierte, g sei zu eng für eine menschenwürdige Geschichte. Er ließ die Wechselbeziehungen zwischen den Tests nicht verschwinden. Spearmans positive Mannigfaltigkeit bleibt eine psychometrische Tatsache.

Was argumentierte Waterhouse 2006?

Dem MI mangelt es an der kognitiven Neurowissenschaft und der psychometrischen Unterstützung, die eine neue Intelligenztheorie benötigen würde, und die Schulen haben sie übernommen, bevor Beweise vorliegen.

Was haben Visser, Ashton und Vernon 2006 herausgefunden?

Aufgaben, die geschrieben wurden, um Gardners Intelligenz anzuzapfen, stützten sich immer noch auf allgemeine und umfassende Faktoren und nicht auf acht unabhängige IQs.

Ist MI dasselbe wie Lernstile?

Gardner hat die beliebte Version „visuelle/auditive Stile lehren“ abgelehnt. Bei MI geht es um Kompetenzbereiche, nicht um bevorzugte Eingabekanäle – obwohl Schulen oft beides miteinander vermischen.

Warum mögen es Lehrer immer noch?

Es lizensiert Musik, Bewegung und soziale Arbeit als seriös. Dieser institutionelle Nutzen kann auch dann gut sein, wenn die psychometrischen Daten dürftig sind.

Ist Sternbergs triarchische Theorie dieselbe?

Nein. Robert Sternbergs analytisch/kreativ/praktisch ist ein anderes Programm, auch kritisch gegenüber dünnen IQ-Geschichten, mit seinen eigenen Beweiskämpfen.

Bewertet diese Seite Rennen auf MI?

Nein. Weder Gardners Liste noch g werden hier als Gruppenhierarchie verwendet.

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