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🏫文化与地位

教师 · 世界最大职业:从苏美尔泥板学校到AI时代教室,一名成人负责把三十名陌生人变成一间会学习的房间。

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没有职业的地位跨边界差异更大。瓦尔基基金会2018年全球教师地位指数发现中国受访者把教师与医生并列,而若干欧洲国家把他们排得更接近社工——同一工作、同一世纪、威望尺度两端。历史显示同一分裂:受敬重的儒家大师与受嘲、薪酬不足的罗马学校教师是同时代人。

围绕教学成长的文化相应丰富:整个国家节日、苹果与鲜花的全球礼物经济、每种语言的谚语,以及除医生与警察外几乎任何职业都更多的电影。多数形象围绕一个问题——单一教师能否改变孩子的轨迹——而这恰好也是研究文献围绕的问题。

历史上的社会地位

各时代该职业的地位,以0–100表示。

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古代美索不达米亚与埃及古典希腊与罗马中世纪世界(500–1500)工业国家学校教育(1800–1950)当代(1950–至今)
古代美索不达米亚与埃及

书吏教师分享识字本身的高地位:埃及《行业讽刺》告诉学童他正走的书吏之路胜过其他一切职业。教师是官僚的守门人,父亲相应地付酬。

古典希腊与罗马

精英哲学家吸引弟子与名声,但收费教字母的普通文法师或ludi magister地位低——薪酬差、受讽刺嘲弄——陪男孩上学的教仆通常是奴隶侍从。动手教孩子是劳动,而非荣誉。

中世纪世界(500–1500)

教学通过与宗教融合重获地位:修道院学校教师、授予ijaza的经学院谢赫,以及准备考生的儒家书院大师都带着神职或学者尊严,尽管存在的地方村学仍是卑微行当。

工业国家学校教育(1800–1950)

大众强制就学需要大量廉价教师,故国家以男人工资一小部分雇用年轻女性并严密控制她们——一些美国与欧洲学区合同禁止女教师结婚直至1930年代。体面、不可或缺,且牢牢从属。

当代(1950–至今)

工会化、学位要求与执照使岗位专业化,在东亚与芬兰它带着真实威望——韩国小学教师项目与芬兰班级教师课程拒绝多数申请者。别处地位随相对薪酬停滞,英格兰与美国大部分地区的短缺部分是威望问题。

电影、书籍与艺术中的形象

小说1934

《再见,奇普斯先生》

詹姆斯·希尔顿

希尔顿关于奇平先生——1870年至大战期间英格兰寄宿学校害羞拉丁教师——的中篇固定了教师生活看似渺小实则浩瀚的原型——以经过其教室的一代代男孩度量。1939与1969年两度改编电影,均获奥斯卡关注。

电影1989

《死亡诗社》

彼得·威尔,汤姆·舒尔曼编剧

罗宾·威廉姆斯饰演的约翰·基廷,1959年刻板新英格兰预科学校的英语教师,敦促学生“把握今天”并以工作为代价。舒尔曼剧本获奥斯卡奖,“哦船长!我的船长!”成为全球改变生命的教师——以及魅力对课程辩论——的简写。

电影2008

《墙壁之间》(《课室》)

洛朗·坎泰,与弗朗索瓦·贝戈多

真实教师弗朗索瓦·贝戈多饰演自己在多元族裔巴黎中学教法语的版本,真实学生围绕其书即兴。它获戛纳金棕榈——21年来首部获此奖的法国片——因把教室呈现为谈判、摩擦与部分胜利而非救赎。

电影2007

《地球上的星星》

阿米尔·汗

汗导演并主演一名艺术教师,认出一个失败的八岁寄宿生不是懒惰而是有阅读障碍。印度大热片与该国2009年奥斯卡提交片,被广泛归功于把学习障碍推入印度主流学校教育对话——教师电影改变真实教室的不寻常直接案例。

漫画/电视剧1997

《麻辣教师鬼冢》

藤泽亨

22岁前飞车党头目成为班主任,用任何部委都不会许可的方法赢过曾摧毁前任教师的班级。销量数千万并催生横跨亚洲的电视、动画与电影改编,是日本非正统教师故事整个类型中最著名的条目。

电影2010

《一年级生》

贾斯汀·查德威克

真实故事:肯尼亚茅茅起义84岁老兵基马尼·马鲁盖在2003年肯尼亚引入免费普及教育时入读小学,以及捍卫其位置对抗愤怒家长与官员的校长简·奥宾丘。马鲁盖以最年长开始小学之人进入吉尼斯世界纪录。

谚语与习语

Docendo discimus.

拉丁语,改编自塞内卡《致卢基里乌斯书信》“教学相长”——塞内卡观察到解释某事迫使解释者最终理解它,被引用两千年,并为现代同伴辅导研究所证实。

一日为师,终身为父

源自儒家传统的中国谚语儒家主张师生纽带创造终身尊敬之债,东亚教师节仍援引。

谁打开学校门,谁就关闭监狱。

法语,民间归之于维克多·雨果,出处未核实十九世纪改革者的信条:学校教育比惩罚治愈更廉价地预防犯罪——每个现代教育预算辩论仍以电子表格提出的论证。

能者做,不能者教。

萧伯纳,《革命者箴言》,附于《人与超人》(1903)职业承载的最著名侮辱。教师回答了一个世纪——常引用萧伯纳自身对教师的亏欠——其耐久说明社会如何低估解释的手艺。

仪式、象征与着装

教师节

很少有职业有国家节日;教学有数十个。印度在9月5日庆祝哲学家总统萨瓦帕利·拉达克里希南生日;韩国在5月15日庆祝创造韩文字母的世宗大王生日;中国在9月10日。教科文组织世界教师日10月5日自1994年起纪念1966年国际劳工组织/教科文组织《关于教师地位的建议》。

第一声铃

横跨俄罗斯与前苏联世界多数地方,学年在9月1日——知识日——以“第一声铃”仪式开启:学生着正装带花给老师,一名一年级女孩被毕业班学长扛在肩上,在全校面前摇手铃。自苏联时代起标志学校教育开始。

给老师的苹果

每个教师马克杯上的标志追溯到真实支付体系:在丹麦、瑞典乡村与美国边疆,少现金的家庭以农产品——包括苹果——支付或补贴学校教师。到1920年代礼物在美国成为纯象征,嵌入歌曲与卡通——教学以村庄所有之物付酬的数世纪化石。

仪式与侮辱指向同一张力:社会要求教师履行最重要的任务——造就下一代——同时把他们的薪酬与排名放在劳动力市场中部某处。教师节、苹果与谚语部分是以荣誉支付的补偿。

电影不断被制作,因为底层故事足够经常为真:纵向研究不断发现个别教师可测量地移动孩子的人生结果。文化在经济学家之前就注意到了。

相近职业

不限同一领域,六项评分最接近的职业。

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