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神童

科学

科学的根拠を正確に評価した、天才児に関する調査結果、メカニズム、議論。

神童に関する研究は、デイヴィッド・ヘンリー・フェルドマン (1979) からその後の批評まで続いています。メカニズムは相互作用するシステムです。

以下の証拠の割合は、このアトラスに対する相対的な判断であり、捏造された正確な統計ではありません。名前の付いた研究は、出版されたバンドを保持します。

知見

仕組み

根拠

事例研究 (フェルドマン/受賞者)
72

小さいn、粒度が高い。

ドメイン成人レベルの子供時代
80

音楽/チェス/数学は本物です。

大人のエミネンス予報
40

うるさい(サイモントン)。

天才としてのバイラルクリップ
15

偽のバー。

構成要素としてのグローバル IQ の驚異
25

メディアに影響されやすい別のファイル。

論争

天才: 研究に対する主張のサイズを決定します。 50/50 のスローガンではなく、インタラクションがデフォルトのモデルです。

起源科学兆候発達練習典範神話