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Lehrerbegabung

Ursprünge

Wie pädagogische Talente benannt, datiert und argumentiert wurden – eine Geschichte von Behauptungen, kein Urteil über ein Kind.

Jede Tradition hat Meisterlehrer. Die moderne Schule machte das Lehren zu einem Massenberuf und verbrachte dann ein Jahrhundert damit, darüber zu streiten, ob das Talent eine Seele, eine Methode oder ein Lohn sei.

Die nachstehende Zeitleiste folgt veralteten Argumenten und Institutionen, nicht einem nationalen Mythos des Genies und nicht einem Gruppenranking.

Ursprung

Klassisch + 19.–20. Jh. Progressive · Mehrere — Jede Tradition hat Meisterlehrer. Die moderne Schule machte das Lehren zu einem Massenberuf und verbrachte dann ein Jahrhundert damit, darüber zu streiten, ob das Talent eine Seele, eine Methode oder ein Lohn sei.

Zeitlinie

  1. Konfuzius / Gespräche

    Lehre als moralisch-intellektuelle Beziehung, aufgezeichnet von Studierenden.

  2. Pestalozzis Anschauungsunterricht

    Eine europäische progressive Wette auf konkrete Dinge.

  3. Montessoris Casa dei Bambini

    Vorbereitete Umgebung als Talent des Erwachsenen.

  4. Deweys Laborschule

    Anfrage als Lehrplan, University of Chicago.

  5. Wygotski in Übersetzung

    Die Zone als Unterrichtseinheit.

  6. Freires Pädagogik der Unterdrückten

    Problemstellung gegen die Bankausbildung.

  7. Jaime Escalante bei Garfield

    Eine öffentliche US-Kalküldatei (später ein Film).

  8. Finnlands Lehrerausbildungsmodell

    Standardeinstellung auf Master-Niveau, hohes Vertrauen, späte Nachverfolgung.

  9. Korea 학원 강사 Sternensystem

    Ein Markt, der Erklärungen als Unterhaltung und Prüfungshandwerk behandelt.

  10. Exporte von Lektionen und Studien (Japan 授業研究)

    Kollektive Lehrbegabung als Schulalltag.

Epochen

Umbrüche

Lehrtalent: Termine sichtbar halten. Die Namen von Talenten sind jünger als die Arbeit, die sie einzufangen versuchen.

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