🎓전설의 인물들

교수 · 한 분야를 공개적으로 강론하는 대가로 급여를 받는 학자 — 플라톤의 숲에서 종신재직권과 AI 튜터까지, 25세기에 걸친 가르침과 발견의 역사.

25세기에 걸친 가르침의 역사에서 여덟 명을 고르는 일은 필연적으로 불공정하다. 무엇보다 기록을 더 적게 남긴 전통의 대가들 — 날란다의 논리학자들부터 팀북투 상코레의 학자들까지 — 이 그렇다. 역사는 이들 대부분의 개별 이름을 지켜내지 못했다. 아래 여덟 명이 선정된 이유는 그 기예 자체에 대한 이들의 영향이 기록되어 있고, 오늘날의 어떤 대학에서도 여전히 눈에 보이기 때문이다.

이들은 중국, 이집트, 프랑스, 이탈리아, 독일, 폴란드, 인도, 미국에 걸쳐 있으며, 교수용 실험실의 발명자, 최초의 유급 여성 교수, 그리고 교수직이 존재하기 전에 가르친 두 사람을 포함한다. 이들이 공유하는 것은 세미나, 실험실, 강의, 열린 문 등 오늘날 교수가 일하는 방식의 일부가 이들에게 직접 거슬러 올라간다는 점이다.

역대 최고의 시상대

🥈
히파티아
이집트 (동로마 제국)
2
공자
공자
중국
1
피에르 아벨라르
피에르 아벨라르
프랑스
3

정점에 오른 8인

1
Traditional portrait of the Chinese teacher and philosopher Confucius. Wu Daozi , 685-758, Tang Dynasty. · Public domain

공자

중국 · 기원전 551–479년

기록된 역사상 처음으로 공개 교육을 평생의 업으로 삼은 교사인 공자는 출신에 관계없이 의지 있는 학생이면 누구든 가르쳤고, 중국이 물려받은 학문을 텍스트와 예, 윤리의 교과과정으로 조직했다. 605년부터 1905년까지 중국의 과거 시험은 그의 경전을 시험했다 — 어떤 교과과정도 이만큼 오래 쓰인 적이 없다.

일화

논어는 그의 입학 방침을 전한다. 말린 고기 한 묶음만이라도 수업료로 가져오는 사람이면 누구에게도 가르침을 거절한 적이 없었다 — 이는 이전까지 귀족의 독점물이던 고급 학문을 평민에게 열어놓은 것이었다. 전승에 따르면 그에게는 3천 명의 제자가 있었고, 그중 72명이 전체 교과과정을 통달했다고 한다. 그는 자신을 등용할 군주를 찾아 14년간 여러 나라를 떠돌았으나 실패했다. 그가 죽자 제자들은 그의 무덤에서 3년상을 치렀고, 그중 자공은 6년을 머물렀다.

“교사의 교과과정은 그를 등용하지 않은 어떤 정부보다도 오래 살아남을 수 있다.”

전승상의 제자 수
3,000명
그의 경전이 과거를 지배한 기간
1,300년 (605–1905)
관직을 찾아 떠돈 기간
14년
2

히파티아

이집트 (동로마 제국) · c. 355–415년

기원후 400년경 알렉산드리아 신플라톤학파 학교의 수장이었던 히파티아는 동지중해 전역에서 찾아온 이교도와 기독교인 학생들에게 철학, 수학, 천문학을 가르쳤고, 고대 학문 세계가 축소되어가던 시기에 수학 고전들 — 디오판토스와 아폴로니오스에 관한 주석이 그녀의 것으로 전해진다 — 을 편집하고 보존했다.

일화

훗날 주교가 된 그녀의 제자 시네시오스는 평생 그녀에게 편지를 썼다. 남아 있는 편지들은 어머니이자 스승에게 걸맞은 경외심으로 그녀를 대하며, 한 편지는 자신을 위한 습도계 제작을 지시와 함께 감독해달라고 부탁한다 — 그 시대의 굳어져가는 종교적 경계를 가로지르는 살아 있는 학문적 유대다. 415년 3월 그녀는 알렉산드리아의 시민 갈등 속에서 기독교도 폭도에게 살해당했고, 그녀의 죽음은 이후 줄곧 도시가 자신의 교사를 죽일 때 무엇을 잃는지의 상징으로 남았다.

“경계를 가로질러 가르치는 일은 그 경계와 그 교사 자신보다 오래가는 충성을 만든다.”

알렉산드리아 학교를 이끈 기간
c. 400–415년
그녀의 것으로 전해지는 수학 주석
3편
현존하는 그녀의 제자 편지
주교의 편지 여러 통
3
Medieval depiction of the philosopher and teacher Peter Abelard. Antoni Oleszczyński · Public domain

피에르 아벨라르

프랑스 · 1079–1142년

12세기 파리의 스타 강사였던 아벨라르는 수천 명의 학생을 끌어모았고 자신의 스승들조차 논쟁으로 이겼으며, 그를 막는 이가 있으면 경쟁 학교를 세웠다. 그의 저서 '시크 에트 논'은 교회 권위자들이 서로 모순되는 158개 질문을 제시해 학생들이 이를 조화시키도록 훈련시켰다 — 최초의 대학들이 실습하려 세워진 스콜라 학문법이다.

일화

1121년 수아송 공의회가 삼위일체에 관한 그의 책을 단죄한 후, 아벨라르는 노장쉬르센 근처 빈 땅으로 물러나 갈대와 짚으로 지은 예배당을 짓고 '파라클레'라 불렀다. 그의 자전적 저서 '고난의 역사'는 그다음 일어난 일을 기록한다. 학생들은 그의 강의를 계속 듣기 위해 도시를 떠나 그를 따라 황야로 왔고, 스스로 오두막을 짓고 들판의 거친 빵과 풀로 연명했다. 1122년에는 캠퍼스가 아니라 그 교수 자신이 대학이었다.

“학생들은 건물이 아니라 가르침을 따른다.”

시크 에트 논에 제기된 모순
158개 질문
그의 제자 중 훗날 교황
1명 (첼레스티노 2세)
첫 학교를 세운 나이
약 22세, 믈룅에서
4
Portrait of Laura Bassi, the first salaried woman university professor. Carlo Vandi · Public domain

라우라 바시

이탈리아 · 1711–1778년

세계 최초로 유급 대학교수직에 임용된 여성인 바시는 1732년 스무 살의 나이에 볼로냐 시의회 앞에서 49개 논제를 공개 방어한 끝에 교수직을 얻었다. 46년간의 강의 기간 동안 그녀는 이탈리아에서 뉴턴 실험물리학을 가장 일찍, 가장 효과적으로 옹호한 인물 중 한 사람이 되었다.

일화

볼로냐는 그녀에게 교수직을 주었지만, 여성이라는 이유로 공개 강의를 의례적 행사로만 제한했다. 그녀의 대응은 강의를 집으로 옮기는 것이었다. 1749년부터 그녀는 남편이자 의사인 주세페 베라티와 함께 자기 집 실험실에서 실험물리학 강좌를 운영했고, 그 강좌는 유럽에서 가장 인기 있는 강좌 중 하나가 되었다. 1776년, 64세의 나이에 볼로냐 과학원은 그녀를 실험물리학 교수로 임명했다 — 이때 베라티는 공식적으로 그녀의 조수로 근무했다.

“기관이 강의실을 제한한다면 가르침을 옮겨라. 진지한 학생들은 그것을 찾아낼 것이다.”

첫 교수직 취임 나이
20세 (볼로냐, 1732)
물리학 강의 기간
46년
공개 방어한 논제 수
49개, 시의회 앞에서
5
Portrait of the chemist Justus von Liebig, inventor of the teaching laboratory. Unknown author Unknown author · Public domain

유스투스 폰 리비히

독일 · 1803–1873년

기센에서 리비히는 현대적인 교수용 실험실을 발명했다. 학생들은 강의만으로 화학을 배우는 것이 아니라 실제 연구 문제를 놓고 집단으로 실험대에서 분석을 수행하며 배웠다. 교수 주위에 모인 도제 연구자라는 이 모델은 모든 나라 모든 과학 분야의 대학원 훈련 표준이 되었다.

일화

알렉산더 폰 훔볼트는 파리에서 스물한 살의 리비히를 만나 헤센 대공을 설득해 그를 1824년 기센 교수로 임명하게 했다 — 교수단의 반대를 무릅쓰고서였다. 개조된 병영 건물에서 리비히는 영국, 프랑스, 러시아, 미국에서 학생들을 끌어모은 실험실을 세웠다. 아우구스트 케쿨레와 아우구스트 빌헬름 폰 호프만 같은 문하생들은 훗날 유럽 전역의 화학 교수직을 채웠고, 오늘날 학문 계보 연구자들은 수만 명에 달하는 현존 과학자들의 박사 계보를 기센까지 거슬러 추적한다.

“연구자를 훈련시키려면 그들이 직접 연구하게 하라. 그 방법은 어떤 개별 결과보다도 오래 살아남는다.”

교수 임용 나이
21세 (기센, 1824)
기센 실험실 운영 기간
28년 (1824–52)
오늘날 추적되는 박사 계보 후손
수만 명
6
Photograph of Marie Curie, first woman to teach at the Sorbonne. Henri Manuel · Public domain

마리 퀴리

폴란드/프랑스 · 1867–1934년

설립 후 6세기 반 만에 소르본에서 처음으로 강의한 여성이자 서로 다른 두 과학 분야에서 노벨상을 받은 최초의 인물인 퀴리는 남편 피에르를 위해 만들어졌던 물리학 교수직을 이어받아 라듐연구소를 세웠고, 그곳의 연구자들 — 딸 이렌 퀴리를 포함해 — 은 이후로도 노벨상을 받았다.

일화

피에르 퀴리는 1906년 4월 마차에 치여 사망했고, 소르본은 그의 교수직을 미망인에게 제안했다 — 소르본 최초의 여성 교사였다. 1906년 11월 5일, 극적인 순간을 기대하며 몇 시간이나 줄을 선 학생, 기자, 사교계 인사들로 가득 찬 강당 앞에서 그녀는 추도사도 그 자리에 대한 언급도 없이, 피에르의 마지막 강의가 멈춘 바로 그 물리학 교과과정의 문장부터 강의를 이어갔다.

“일의 연속성은 가장 강력한 헌사이자 가장 강력한 논거가 될 수 있다.”

노벨상, 두 과학 분야
2회 (1903, 1911)
소르본 최초의 여성
1906년
그녀의 노트가 방사능을 띠는 기간
약 1,500년
7

찬드라세카라 벤카타 라만

인도 · 1888–1970년

라만은 1917년 식민지 인도 최고 보수 공직 중 하나를 버리고 절반 수준의 급여로 캘커타 교수직을 택했고, 몇백 루피에 불과한 장비로 자신의 이름이 붙은 빛의 산란 효과를 발견했다. 1930년 그는 과학 분야에서 노벨상을 받은 최초의 아시아인이 되었다.

일화

라만은 자신의 빛 산란 연구가 1930년 노벨상을 받을 것을 확신한 나머지, 본인의 말에 따르면 발표 몇 달 전인 7월에 스톡홀름행 배편을 아내와 함께 예약했다고 한다. 그 자신감에는 근거가 있었다. 1928년 2월 28일 그와 제자 K. S. 크리슈난이 햇빛과 필터, 단순한 광학 장비만으로 입증한 이 효과는 화학에 분자를 식별하는 새로운 방법을 주었고, 인도는 지금도 이 날짜를 국가과학일로 기념한다.

“소박한 장비와 대담한 질문이 최고로 재정 지원을 받는 실험실을 능가할 수 있다.”

교수직을 위해 감수한 감봉
약 50% (1917년)
핵심 장비 비용
몇백 루피
노벨 물리학상
1930년, 아시아 최초
8

리처드 파인만

미국 · 1918–1988년

연구만큼이나 가르침을 진지하게 대한 노벨 물리학자 파인만은 1961~63년 캘텍의 기초 물리학 강좌를 원리부터 다시 세웠다. 그 결과물인 '파인만의 물리학 강의'는 영어판만 100만 부 넘게 팔렸고, 무료로 온라인에 공개되어 있으며, 지금도 가장 유명한 물리학 강좌로 남아 있다.

일화

동료 데이비드 굿스타인이 훗날 회고한 바에 따르면, 2년에 걸친 이 실험이 진행되는 동안 원래 대상이었던 신입생 다수는 조용히 강의에서 발길을 끊었다. 그러나 대학원생과 캘텍 교수들이 그 빈자리를 채우려 몰려들어 강의실은 계속 가득 찼다. 처음부터 다시 사유된 그 주제를 듣기 위해서였다. 파인만 자신은 이 실험이 원래 대상 청중에게는 부분적으로 실패했다고 평가했지만, 출판된 강의록은 이후로도 여러 세대의 물리학자를 가르쳤다.

“한 주제를 원리부터 다시 사유하는 일은 신입생을 놓치더라도 그 분야 전체를 가르칠 수 있다.”

강의록의 영어판 판매 부수
150만 부 이상
강의록이 절판되지 않은 기간
60년 이상, 현재도
노벨 물리학상
1965년 (양자전기역학)

그래프는 이 목록 1위 기준 상대값입니다.

비교 실험실

이름을 켜고 끄면 — 모든 막대가 선택된 그룹의 1위를 기준으로 다시 계산된다.

5 / 8

논쟁

이 목록의 절반은 교수직이 존재하기 전에 가르쳤다. 공자와 히파티아는 대학이 없었으므로 대학 교수직을 가진 적이 없고, 아벨라르는 그 길드의 공식 헌장보다도 앞선 시대의 인물이다. 이들을 포함시킨 것은 하나의 의도적 주장이다 — 이 기예는 그 직함보다 앞선다는 것이다 — 하지만 순수주의자라면 이 목록을 1088년부터 시작하는 것이 합리적이라고 볼 수도 있다.

이 목록은 또한 기록 보관 자체의 편향을 물려받는다. 수 세기 동안 수천 명의 학생을 가르치다 파괴된 날란다의 스승들, 팀북투 상코레 모스크의 학자들, 그리고 정식 임용 없이 가르친 여러 세대의 여성들은 개별적으로 귀속된 기록을 훨씬 적게 남겼다 — 이들이 덜 중요해서가 아니라 이들의 제자가 남긴 기록이 더 적게 살아남거나 번역되었기 때문이다.

현대의 자리들이 가장 논쟁적이다. 빌헬름 폰 훔볼트는 누구보다도 이 직업을 형성했지만 결코 강론하지 않았고, 존 듀이는 이 직업의 자유를 정의했으며, 에미 뇌터는 괴팅겐이 여성을 임용하려 하지 않아 힐베르트의 이름으로 가르쳤다. 특히 파인만의 자리는 아무 거리낌 없이 뇌터에게 넘겨줄 수도 있을 것이다.

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