Мифы о писательских талантах распространяются быстрее, чем статьи. Каждый предмет сочетает в себе фольклорную линию с более жесткими требованиями.
В международных заметках реальные системы — 영재교육, 예고, 部活, CTY, AIS, Iten — называются местами и политиками, а не расовыми сущностями.
Мифы
- Писатели рождаются с голосом — Голос — это куча вариантов Ревизионное исследование является корректирующим.
- Если бы вы не были ребёнком-поэтом, остановитесь — Литературные расписания опаздывают. См. опоздавших.
- Мастерские портят оригиналы — Они могут; одиночество тоже может Переменная — качество обратной связи.
- Орфография – это талант — Механика - это канал Судите о сделанном значении.
- Носители языка владеют литературой — Существуют мастера второго языка Ачебе – это не парадокс.
- Свободная проза AI — это авторство — Суждение - это недостающая часть Классы должны учить ответственности, а не только панике.
В мире
- Соединенные Штаты — Айова и карта МИД — Мастерская как фабрика талантов и суд моды.
- Нигерия — Ибадан / Нсукка / Хайнеманн Африканские писатели — Проект середины века, сделавший поколение Ачебе заметным.
- Япония — Литературные премии и 同人 — Журналы кружка как неофициальная система мастерских.
- Великобритания — Творческое письмо UEA (1970) — Британская Айова — программа Малкольма Брэдбери как ворота.
- Южная Корея — Отделы 문예창작 и 습작 — Университетское творческое письмо плюс жестокая периодическая культура.
- Латинская Америка — Бум пути от журналистики к роману — Редакции новостей как консерватории для поколения Маркеса.
Писательский талант: отбросьте фольклор, который ранжирует группы. Сохраняйте системы, которым можно дать имя и которые можно улучшить.
ИстокиНаукаПризнакиРазвитиеПрактикаОбразцыМифы В этом регионе