Les personnes ci-dessous représentent une histoire fondée sur la nature et l’éducation, diverses en termes de pays et de sexes, et non un classement.
Les années et les pays sont réels. « Pourquoi » est une étiquette de fichier, pas un classement. Aucune histoire de groupe sur le QI n’est autorisée par aucune de ces vies.
Figures
- Francis Galton 1822–1911 · Royaume-Uni
Nommé le contraste Il a inventé le slogan anglais et construit une science généalogique que l’eugénisme a ensuite transformée en arme. Lire comme une histoire, pas comme un manuel.
- Charles Spearman 1863–1945 · Royaume-Uni
Facteur g A montré que les tests cognitifs sont intercorrélés. Le calcul n’est pas une hiérarchie raciale.
- Barbara Burks 1902–1943 · États-Unis
Conception d’adoption précoce J'ai essayé de dissiper la confusion entre la maison et le pedigree dans les données californiennes - un ancêtre du design, pas un dernier mot.
- Lev Vygotski 1896–1934 · Union soviétique
Développement social Faire de la performance assistée l’unité d’enseignement. Un mécanisme de développement doté de dents théoriques.
- Jean Piaget 1896–1980 · Suisse
Théorie des scènes Cartographie de la manière dont la pensée évolue avec l'âge. Les étapes ne sont pas des classements de talents.
- Sandra Scarr 1936–2021 · États-Unis
Environnements assez bons Il a été avancé que de nombreux foyers sont fonctionnellement similaires pour certains résultats ; les écoles contestent toujours le seuil.
- Thomas Bouchard 1937– · États-Unis
Jumeaux séparés A dirigé le projet du Minnesota qui a fait de l’influence génétique un fait médiatique dans les années 1980.
- Robert Plomin 1948– · Royaume-Uni
Génétique comportementale Programme jumeau et génomique de longue durée. Utile sur les méthodes ; pas une licence pour les portes ADN en classe.
Nature et culture : huit vies, pas un classement. Lisez-les comme des fichiers et non comme une hiérarchie de personnes.
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