Skip to content Saltar a una seccion
Savants

Desarrollo

Desarrollar sabios como un sistema de catalizadores, ventanas y apoyos: educativo, no diagnóstico.

De un vistazo
Intensidad de puntuacion

Las celdas mas oscuras marcan una puntuacion mas alta en ese indicador.

Ultima revision Fuentes y creditosCréditos de mediosMetodología

Respuestas rapidas

¿Este atlas clasifica grupos por CI, raza o nación?

No. Las vías y la evidencia son individuales. Las puntuaciones son ayudas — nunca rangos biológicos o raciales de grupo.

¿Es toda persona autista un sabio?

No. La mayoría no lo son. La mayoría de los sabios en la clínica moderna tienen autismo u otra diferencia de desarrollo/cerebro; la superposición no es identidad.

¿Se pueden entrenar habilidades sabias como las horas de Ericsson?

La isla no suele ser una historia de conservatorio. La capacidad de formación es baja; el apoyo y la reducción de daños son las tareas educativas. Algunas habilidades se perfeccionan con la oportunidad; no se convierten en talento general.

¿Es esto superdotación?

No. La superdotación escolar Gagné/Renzulli es un expediente diferente. La irregularidad puede aparecer en ambos; el patrón clínico de isla más discapacidad es específico.

¿Qué pasa con el Hombre Lluvia?

Una película que mezclaba la memoria a lo Peek con la ficción. Úselo como una advertencia para los medios, no como un expediente.

¿Gardner utilizó sabios para demostrar la MI?

Sí, como pruebas de existencia de desnivel. Eso no valida ocho coeficientes intelectuales escolares (Waterhouse).

El desarrollo aquí sigue la honestidad de Gagné: aptitudes, práctica y catalizadores. Savants no es una esencia terminada.

Windows difiere según el dominio. Una ventana deportiva cerrada no es una ventana cerrada para escribir. Lee los relojes.

Etapas

  1. Utilice palabras clínicas

    Treffert, no superhéroe.

    Dignidad.

  2. Separar la isla de la superdotación escolar

    Dos archivos.

    Gagné no es esto.

  3. Pedir consentimiento antes de cualquier espectáculo.

    Se permite un verdadero no.

    Ética.

  4. Apoyar a la no isla

    La vida diaria.

    Cuidado.

  5. Rechazar una charla de 10.000 horas

    Modelo equivocado.

    Entrenabilidad.

  6. Mantenga alejados a los medios a menos que se le solicite

    Extracción.

    Blindaje.

Palancas

Ventanas

Apoyos

Sabios: los catalizadores y las ventanas hacen el trabajo diario. La charla sobre el destino es el modo de fracaso.

OrígenesCienciaSeñalesDesarrolloPrácticaReferentesMitos En esta región