Die unten aufgeführten Personen stellen eine Geschichte dar, die sich auf Natur und Erziehung bezieht, die sich in Land und Geschlecht unterscheiden, und nicht in einer Rangliste.
Jahre und Länder sind real. „Warum“ ist eine Dateibezeichnung, kein Rang. Keines dieser Leben ist für eine Gruppen-IQ-Geschichte lizenziert.
Vorbilder
- Francis Galton 1822–1911 · Vereinigtes Königreich
Benannt den Kontrast Prägte den englischen Slogan und baute die Stammbaumwissenschaft auf, die später die Eugenik zu einer Waffe machte. Lesen Sie es als Geschichte, nicht als Handbuch.
- Charles Spearman 1863–1945 · Vereinigtes Königreich
Faktor g Es wurde gezeigt, dass kognitive Tests miteinander korrelieren. Die Mathematik ist keine Rassenhierarchie.
- Barbara Burks 1902–1943 · Vereinigte Staaten
Design für die frühzeitige Einführung Versuchte, Heimat und Stammbaum in kalifornischen Daten zu entwirren – ein Design-Vorfahre, kein letztes Wort.
- Lew Wygotski 1896–1934 · die Sowjetunion
Soziale Entwicklung Die unterstützte Leistung wurde zur Unterrichtseinheit gemacht. Ein Pflegemechanismus mit theoretischen Zähnen.
- Jean Piaget 1896–1980 · Schweiz
Bühnentheorie Kartierte, wie sich das Denken mit dem Alter verändert. Stufen sind keine Talentränge.
- Sandra Scarr 1936–2021 · Vereinigte Staaten
Gute Umgebungen Es wurde argumentiert, dass viele Häuser hinsichtlich einiger Ergebnisse funktional ähnlich seien; Schulen streiten immer noch über die Schwelle.
- Thomas Bouchard 1937– · Vereinigte Staaten
Getrennt aufgezogene Zwillinge Leitete das Minnesota-Projekt, das den genetischen Einfluss zu einem Medienfakt der 1980er Jahre machte.
- Robert Plomin 1948– · Vereinigtes Königreich
Verhaltensgenetik Langjähriges Zwillings- und Genomprogramm. Nützlich für Methoden; keine Lizenz für DNA-Tore im Klassenzimmer.
Natur und Pflege: acht Leben, keine Rangliste. Lesen Sie sie als Dateien, nicht als Hierarchie von Völkern.
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