学校の課題は問い、合うチャート、結果を読む文として値を載せます。19世紀末以降の科学フェアと実験マニュアル。
業務報告・広告・課題では実験レポート、歴史年表、数学データ、ポスター。装飾が先ではない。ルーブリックに答えるチャートを選ぶときは別の形を選ぶ。
Principles
- 符号化 — 学校の課題は問い、合うチャート、結果を読む文として値を載せます。19世紀末以降の科学フェアと実験マニュアル。
- 歴史 — 19世紀末以降の科学フェアと実験マニュアル
- 向き — 実験レポート、歴史年表、数学データ、ポスター
- 共通基準 — 目は面積より長さと位置を正確に比べる。
- 読み手 — PowerPoint, ExcelまたはGoogleスプレッドシート and Yahoo・LINE・Meta素材 share the same geometry.
Misconceptions
- きれい＝正しいではない — Decoration rarely persuades; it slows reading.
- 3Dは助けない — Perspective distortion wrecks comparison. Keep it flat.
- 系列が多い＝豊かではない — Do not stack stories. One 学校の課題, one claim.
- 初期パレットでは足りない — Rainbow defaults fail color-blind viewers and grey print. Change ExcelまたはGoogleスプレッドシート defaults.
Why it matters
- 仕事 — Work: 実験レポート、歴史年表、数学データ、ポスター. Readable in four minutes in PowerPoint.
- 広告 — Ads: one number and one shape speak first in Yahoo・LINE・Meta素材.
- 学校 — School: for 実験レポートとポスター, pick the form that answers 評価規準.
- 工芸 — Craft: honour 問い、合うチャート、結果を読む文 and decoration falls away.
学校の課題: honour 問い、合うチャート、結果を読む文, and switch when 装飾が先ではない。ルーブリックに答えるチャートを選ぶ.