Os primeiros trabalhos de Dweck sobre o desamparo aprendido e mais tarde sobre as “teorias da inteligência” surgiram a partir da pesquisa sobre motivação da década de 1970. O nome público “mentalidade construtiva” chega com o livro de 2006 e uma vasta vida de consultoria escolar.
A linha do tempo abaixo segue argumentos e instituições datados, não um mito nacional de gênio e nem uma classificação de grupo.
Origem
Década de 1970–2006 · Estados Unidos — Os primeiros trabalhos de Dweck sobre o desamparo aprendido e mais tarde sobre as “teorias da inteligência” surgiram a partir da pesquisa sobre motivação da década de 1970. O nome público “mentalidade construtiva” chega com o livro de 2006 e uma vasta vida de consultoria escolar.
Linha do tempo
- Desamparo em crianças
Dweck estuda por que algumas crianças desistem após o fracasso – um problema de motivação, não de QI.
- Objetivos e teorias
Elliott e Dweck e artigos relacionados: metas de aprendizagem versus metas de desempenho acompanham teorias implícitas.
- Elogios de Mueller e Dweck
Elogio à inteligência versus elogio ao esforço torna-se o famoso experimento em sala de aula.
- Mentalidade publicada
O livro comercial que globalizou o vocabulário.
- Blackwell, Trzesniewski, Dweck
Uma intervenção do ensino fundamental vincula a teoria incremental às notas de matemática em sua amostra.
- Lançamentos nacionais
Os EUA, o Reino Unido e outros sistemas compram programas e cartazes em grande escala.
- Sisk et al. meta-análises
Ciência Psicológica: pequenos efeitos médios; alguns maiores em grupos de risco.
- Replicações de Li & Bates
Os principais resultados de elogios não são reproduzidos em seus relatórios – uma falha pública na marca.
- Yeager et al. Estudo Nacional
Um grande estudo realizado nos EUA descobriu efeitos médios pequenos, maiores para estudantes com menor desempenho em climas favoráveis.
- Era da modéstia
Até mesmo os defensores falam agora sobre “contexto de apoio” em vez de um autocolante que aumenta o QI.
Épocas
- Laboratório de desamparo — Por que as crianças desistem — Um programa de investigação sobre motivação, ainda não um produto escolar.
- Experimentos de louvor — Palavras depois do sucesso — 1998 torna a linguagem adulta um tratamento.
- Boom da carteira comercial — Mindset como marca — Os consultores ultrapassam as barras de erro.
- Resfriamento meta-analítico — 2018 — Sisk dimensiona o efeito médio como pequeno.
- Virada contextual — Clima mais crença — Yeager e outros: a mensagem precisa de uma escola que realmente permita desafios.
Mudanças
- De elogios de laboratório a pôsteres nacionais 1998–2015 — Um experimento delicado tornou-se um display de parede.
- Da grande história ao pequeno d 2018 — A meta-análise puxou a afirmação pública de volta para efeitos modestos.
- Da crença individual ao clima 2019– — As intervenções que ignoram o rastreamento, a carga e a qualidade do feedback apresentam baixo desempenho.
Mentalidade de crescimento: mantenha as datas visíveis. Os nomes dos talentos são mais jovens do que o trabalho que tentam captar.
OrigensCiênciaSinaisDesenvolvimentoPráticaExemplosMitos Nesta região