Ainsworth
1913–1999 · US陌生情境
安斯沃思通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
学前期吸引了心理学、儿科、教育与人类学研究者。
下列八位影响人物横跨理论、临床工作与全球政策。
值得认识的八位引路人
Faber & Mazlish
20th c. · US亲子沟通
法伯与马兹利什通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
John Gottman
b. 1942 · US情绪教练
约翰·戈特曼通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
Baumrind
1927–2018 · US教养风格
鲍姆林德通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
Jane Nelsen
b. 1940 · USPositive Discipline
简·尼尔森通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
Ross Greene
b. 1957 · US协作解决问题
罗斯·格林通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
Piaget
1896–1980 · Switzerland认知阶段
皮亚杰通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
William Sears
b. 1939 · US依恋育儿
威廉·西尔斯通过研究与公共写作塑造了游戏化学习与同伴融入话语。
他们共同推动学前期从 opinion 专栏走向仍受 debate 的循证框架。