bolby
1907–1990 · Reino UnidoTeoría del apego
Bowlby dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Niño pequeño · Caminar, hablar y poner a prueba los límites: los años de la niñez combinan la explosión motora, los estallidos del lenguaje y las luchas por la autonomía.
Niño pequeño atrajo a investigadores de psicología, pediatría, educación y antropología.
Ocho figuras influyentes a continuación abarcan la teoría, el trabajo clínico y la política global.
Teoría del apego
Bowlby dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Cerebro adolescente
Steinberg dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Investigación sobre el tiempo frente a la pantalla
Mark Hinkley dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de investigaciones y escritos públicos.
Situación extraña
Ainsworth dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de investigaciones y escritos públicos.
comunicación con los padres
Faber & Mazlish dieron forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Entrenamiento emocional
John Gottman dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Estilos de crianza
Baumrind dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Disciplina Positiva
Jane Nelsen dio forma al discurso sobre la autonomía y el lenguaje a través de la investigación y la escritura pública.
Juntos llevaron a los niños pequeños de las columnas de opinión a marcos basados en evidencia que aún se debaten hoy.
Los primeros 28 días después del nacimiento: fisiología, vínculos, ritmos de alimentación y el paso del útero al mundo.
Evidencia 88 🍼De un mes a doce meses: hitos motores, primeros alimentos, profundización del apego y patrones de sueño emergentes.
Evidencia 90 ✏️El juego imaginativo, el ingreso de los compañeros y el crecimiento de la función ejecutiva definen los años preescolares previos a la escolarización formal.
Evidencia 82 📚La industria, las amistades y el desarrollo de habilidades académicas marcan la infancia intermedia entre el caos de los niños pequeños y el trabajo de identidad de los adolescentes.
Evidencia 78 🧑🎓La remodelación del cerebro, la formación de la identidad y el aumento de la autonomía definen la adolescencia: tanto el riesgo como la capacidad aumentan.
Evidencia 80