将儿童游泳作为一项公共项目是二十世纪解决城市溺水问题的答案。徽章、学校名额和亲子课程是该项目的后续层。
学校的时间表和市政浴室对普及游泳的作用比任何一个教练都大。历史是政策，而不是讲台。
时间线
- 学校浴室
英国和德国的城市在部分学校增加了游泳活动，作为溺水和卫生政策。
- YWCA / 市政课程
组织的妇女和儿童课程遍布北美和欧洲。
- 美国红十字会游泳
红十字会在美国启动了一项全国水安全和学习游泳项目。
- 战后学校繁荣
许多国家将游泳写入体育法规。
- 徽章文化
ASA（英国）和类似机构推广家长可以在冰箱上贴上的阶段性奖项。
- 婴儿班
亲子项目成为休闲中心产品，引发了关于婴儿实际学到什么的争论。
- 世界卫生组织溺水报告
全球溺水数据促使低收入和中等收入国家将游泳技能视为伤害预防。
- 等候名单时代
富裕城市的教练供不应求；瓶颈在于教师，而不是理论。
时代
- 至 1914 年 — 特别指定 — 家庭、河流和一些学校浴室。没有标准级别。
- 1914–1970 — 制度性 — 红十字会、学校和市政浴室将课程打造为公民产品。
- 1970–2000 — 徽章行业 — 休闲中心出售阶段性奖项；俱乐部吸引了最敏锐的孩子。
- 2000年至今 — 预防科学 — 世卫组织和国家非政府组织将障碍、监督和游泳技能视为一个整体，而不仅仅是徽章。
里程碑
- 红十字会 1914 — 其他国家精神上效仿的大规模教练员培训模板。
- 学校章程 — 如果游泳是必修科目，那么参与只是一个时间表事实，而不是父母的爱好。
- 世界卫生组织溺水议程 — 将儿童游泳视为伤害预防，与栅栏和救生衣同义。
- 导师短缺 — 当前许多富裕城市的约束性约束。
儿童游泳成为一项公民服务，因为溺水是一项儿科统计数据。该徽章是收据，而不是海岸线资格。