公共プログラムとしての子供たちの水泳は、都市部の溺死に対する 20 世紀の解決策です。バッジ、学校のスロット、親子クラスは、そのプロジェクトの後のレイヤーです。
学校の時間割と市営浴場は、単一のコーチよりも水泳の普及に大きく貢献しました。歴史は政策であって、表彰台ではない。
年表
- 学校の浴場
イギリスとドイツの都市では、溺死と衛生政策として、一部の授業日に水泳を追加しています。
- YWCA / 自治体のクラス
組織化された女性および子供向けのクラスは、北米とヨーロッパに広がりました。
- アメリカ赤十字社の水泳
赤十字社は、米国で全国的な水の安全と水泳の学習プログラムを開始します。
- 戦後の学校ブーム
多くの国が体育法に水泳を明記しています。
- バッジ文化
ASA (英国) および同様の団体は、親が冷蔵庫に貼り付けることができる演出された賞を普及させています。
- 幼児クラス
親子プログラムはレジャーセンターの商品となり、幼児が実際に何を学ぶかについて議論が行われます。
- WHOによる溺死報告
世界的な溺死データにより、低・中所得国は水泳スキルを怪我の予防として扱うようになっています。
- 順番待ちの時代
裕福な都市では需要がインストラクターの供給を上回っています。ボトルネックは理論ではなく教師です。
時代
- 1914年まで — このために — 家族、川、そしていくつかの学校の浴場。標準レベルはありません。
- 1914–1970 — 制度的 — 赤十字社、学校、市営浴場は、この授業を市民活動として構築しています。
- 1970–2000 — バッジ業界 — レジャー センターでは、演出された特典を販売しています。クラブは最も熱心な子供たちを吸い上げます。
- 2000年～現在 — 予防科学 — WHO と各国の NGO は、バッジ単体ではなく、バリア、監督、水泳スキルをパッケージとして議論しています。
里程標
- 赤十字 1914 — 他国が精神的に模倣した集団インストラクタートレーニングのテンプレート。
- 校則 — 水泳が必須科目の場合、参加することは親の趣味ではなく時間割上の事実です。
- WHOの溺死に関する議題 — 子どもの水泳を怪我の予防としてフェンスや救命胴衣と同じ言葉で括ります。
- 講師不足 — 多くの豊かな都市における現在の拘束的な制約。
溺死は小児の統計であるため、子供たちの水泳は公共サービスになりました。バッジは領収書であり、海岸沿いの資格を示すものではありません。