Piaget
1896–1980 · Switzerland认知阶段
皮亚杰通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
青少年期吸引了心理学、儿科学、教育与人类学研究者。
以下八位影响人物涵盖理论、临床工作与全球政策。
值得认识的八位引路人
William Sears
b. 1939 · US依恋式育儿
William Sears 通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
Penelope Leach
b. 1937 · UK实用儿童发展
Penelope Leach 通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
Montessori
1870–1952 · Italy有准备的环境
蒙台梭利通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
Ellyn Satter
b. 1942 · US喂养动态
Ellyn Satter 通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
T. Berry Brazelton
1918–2018 · US婴儿信号
T. Berry Brazelton 通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
Erikson
1902–1994 · Germany/US心理社会阶段
埃里克森通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
Judy Dunn
b. 1940 · UK手足关系
Judy Dunn 通过研究与公共写作塑造了身份认同与渐增自主的话语。
他们共同将青少年期从观点专栏推向仍有争论的循证框架。