До 1900 г.
Народная практика
Руководство по подготовке к школе существовало в пословицах, религии и акушерстве до академического обучения детей.
История готовности к школе отслеживает изменение авторитета экспертов — от религиозных руководств через бихевиоризм к концепциям привязанности и нейробиологии.
Каждая эпоха по-новому интерпретировала исполнительную функцию и социальное поступление в школу посредством доступных научных и культурных ценностей, касающихся детей, пола и ответственности государства.
Where it began
2017Женева
Готовность к школе вошла в официальную дискуссию по уходу за детьми примерно в 2017 году, когда психология, педиатрия и образовательные учреждения стали профессионализировать семейную жизнь.
Timeline
2017Этап 1 готовности к школе
В 2017 году исследования и политика в области исполнительной функции и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2029Этап 2 готовности к школе
В 2029 году исследования или политика в отношении исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2041Третий этап готовности к школе
В 2041 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2053Четвертый этап готовности к школе
В 2053 году исследования и политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2065Этап 5 готовности к школе
В 2065 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2077Этап 6 готовности к школе
В 2077 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2089Этап 7 готовности к школе
В 2089 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2101Этап 8 готовности к школе
В 2101 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2113Этап 9 готовности к школе
В 2113 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
2125Этап 10 готовности к школе
В 2125 году исследования или политика в области исполнительных функций и социального поступления в школу продвигались посредством исследований, программ или культурных дебатов.
The eras
1900–1950
Профессионализация
Университеты и клиники начали публиковать возрастные нормы и правила гигиены.
1950–1980
Поворот навесного оборудования
Боулби, Эйнсворт и Баумринд изменили подход к обсуждению близости и ограничений.
1980–2010
Мозг и политика
Нейронаучные метафоры и международные программы РДРВ вошли в культуру воспитания.
2010 – настоящее время
Цифровое воспитание
Социальные сети ускоряют войну методов; обзоры фактических данных с трудом успевают за ним.
Practices that changed
Approaches that faded, flipped or were replaced as evidence and culture moved on.
Наказание за отношения
1960–2000-е годыМодели жесткого контроля исчезли, поскольку исполнительная функция и социальное участие в школьных исследованиях связали теплоту с лучшими результатами.
Эксперт по совместному регулированию
2000–2020-е годыРодители рассчитывали управлять своим возбуждением во время обучения детей, а не просто обеспечивать соблюдение правил.
От национального до глобального
1990-е – настоящее времяСтандарты ВОЗ и ЮНИСЕФ взаимодействуют с местными системами родства по всему миру.
Сегодняшний дискурс о готовности к школе сочетает глобальные стандарты ВОЗ с местной практикой родства и алгоритмическими средствами родительского воспитания.
Продолжить
Ещё в Повседневные вопросы
😴
Сон
Циркадное развитие, ночное пробуждение и безопасная среда для сна — одни из наиболее исследуемых и обсуждаемых тем воспитания детей во всем мире.
Доказательства 91 🍽️Кормление
Грудка, бутылочка, твердая пища и разборчивость в еде — разделение ответственности Эллин Саттер рассматривает кормление как задачу взаимоотношений, а не боевых действий.
Доказательства 93 📱Экранное время
Экраны заменяют сон, движение и разговоры — рекомендации ВОЗ, AAP и ЮНЕСКО сходятся на ограничениях до пяти, а качество важнее количества.
Доказательства 82 🚧Дисциплинарные конфликты
Когда ограничения встречают сопротивление, конфликты дисциплины обостряются, когда стресс, непоследовательность или несоответствие развития остаются без внимания.
Доказательства 79 👯Соперничество между братьями и сестрами
Конкуренция за внимание и ресурсы. Исследования братьев и сестер Джуди Данн показывают, что конфликт является нормативным, но управляемым при должном внимании и корректировке обучения.
Доказательства 76