1900년 이전
민속연습
청소년지도는 학문적 아동학 이전에 속담, 종교, 산파에서 살았습니다.
십대 역사는 종교 매뉴얼에서 행동주의, 애착 및 신경과학 프레임에 이르기까지 전문가 권위의 변화를 추적합니다.
각 시대는 아동, 성별, 국가 책임에 대한 이용 가능한 과학 및 문화적 가치를 통해 정체성과 새로운 자율성을 재해석했습니다.
어디서 시작됐는가
1951제네바
1951년경 심리학, 소아과, 교육 기관이 가정생활을 전문화하면서 청소년은 정식 보육 담론에 들어섰다.
타임라인
1951십대의 이정표 1
1951년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1963십대의 이정표 2
1963년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1975십대의 이정표 3
1975년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1987십대의 이정표 4
1987년에는 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 발전했습니다.
1999십대의 이정표 5
1999년에는 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 발전했습니다.
2011십대의 이정표 6
2011년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
2023십대의 이정표 7
2023년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
2035십대의 이정표 8
2035년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
2047십대의 이정표 9
2047년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
2059십대의 이정표 10
2059년에는 정체성과 새로운 자율성에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
시대
1900–1950
전문화
대학과 진료소에서는 연령별 규범과 위생 규칙을 발표하기 시작했습니다.
1950–1980
부착 차례
Bowlby, Ainsworth 및 Baumrind는 친밀감과 한계가 논의되는 방식을 재구성했습니다.
1980–2010
두뇌와 정책
신경과학 은유와 국제 ECD 프로그램이 육아 문화에 도입되었습니다.
2010년~현재
디지털 육아
소셜 미디어는 방법 전쟁을 가속화합니다. 증거 검토가 보조를 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.
바뀐 실천
근거와 문화가 바뀌며 사라진·뒤집힌 접근.
관계형에 대한 처벌
1960년대~2000년대정체성과 새로운 자율성 연구가 따뜻함과 더 나은 결과를 연결함에 따라 가혹한 통제 모델은 사라졌습니다.
공동 규제 전문가
2000년대~2020년대부모는 아이들을 가르치면서 단지 규칙을 강요하는 것이 아니라 자신의 각성을 관리하기를 기대했습니다.
국내에서 글로벌로
1990년대~현재WHO와 UNICEF 표준은 전 세계의 지역 친족 체계와 상호 작용합니다.
오늘날의 십대 담론은 글로벌 WHO 표준과 지역 친족 관계 실천 및 알고리즘 기반 양육 미디어를 혼합합니다.
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