바움린드
1927–2018 · 우리를육아 스타일
Baumrind는 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
취학 연령에는 심리학, 소아과, 교육 및 인류학 분야의 연구자들이 참여했습니다.
이론, 임상 연구 및 글로벌 정책을 아우르는 8명의 영향력 있는 인물입니다.
알아둘 여덟 명의 길잡이
제인 넬슨
비. 1940년 · 우리를긍정적인 규율
Jane Nelsen은 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
로스 그린
비. 1957년 · 우리를협력적 문제 해결
Ross Greene은 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
피아제
1896–1980 · 스위스인지 단계
피아제는 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
윌리엄 시어스
비. 1939년 · 우리를애착육아
William Sears는 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
페넬로페 리치
비. 1937년 · 영국실용적인 아동 발달
페넬로페 리치(Penelope Leach)는 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
몬테소리
1870–1952 · 이탈리아준비된 환경
몬테소리는 연구와 공개 글쓰기를 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
엘린 새터
비. 1942년 · 우리를수유 역학
Ellyn Satter는 연구와 공개 저술을 통해 역량과 동료 소속감에 대한 담론을 형성했습니다.
그들은 함께 취학 연령을 의견 칼럼에서 오늘날에도 여전히 논의되고 있는 증거 기반 프레임워크로 옮겼습니다.
계속 탐색
발달 단계의 다른 주제
👶
신생아
출생 후 첫 28일 — 생리 적응, 유대 형성, 수유 리듬, 자궁에서 세상으로의 전환.
근거 88 🍼영아
1개월부터 12개월까지 — 운동 발달, 첫 이유식, 애착 심화, 수면 패턴 형성.
근거 90 🧸유아
걷고, 말하고, 한계를 시험하는 시기 — 유아기는 운동 폭발, 언어 급증, 자율성 갈등이 겹친다.
근거 85 ✏️취학 전의
상상력이 풍부한 놀이, 또래 진입, 실행 기능 성장은 정규 교육을 받기 전의 취학 전 기간을 정의합니다.
근거 82 🧑🎓십대
뇌 리모델링, 정체성 형성, 자율성 증가는 청소년기를 정의합니다. 위험과 능력이 모두 상승합니다.
근거 80