1900년 이전
민속연습
놀이와 연결 지도는 학문적 아동학 이전에 속담, 종교, 산파에서 살았습니다.
플레이 앤 커넥션(Play & Connection) 역사는 종교 매뉴얼부터 행동주의, 애착 및 신경과학 프레임에 이르기까지 전문가 권위의 변화를 추적합니다.
각 시대는 어린이, 성별, 국가 책임에 대한 이용 가능한 과학 및 문화적 가치를 통해 어린이 중심 놀이와 관계적 유대감을 재해석했습니다.
어디서 시작됐는가
1915제네바
Play & Connection은 심리학, 소아과, 교육 기관이 가족 생활을 전문화하면서 1915년경에 공식적인 보육 담론에 들어갔습니다.
타임라인
1915플레이 & 연결 마일스톤 1
1915년에는 어린이 중심 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1927플레이 & 연결 마일스톤 2
1927년에는 아동 중심 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1939플레이 & 연결 마일스톤 3
1939년에는 어린이 중심 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1951플레이 & 연결 마일스톤 4
1951년에는 아동 주도 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램, 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1963플레이 & 연결 마일스톤 5
1963년에는 아동 중심 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1975플레이 & 연결 마일스톤 6
1975년에는 아동 주도 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램, 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1987플레이 & 연결 마일스톤 7
1987년에는 아동 중심 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
1999플레이 & 연결 마일스톤 8
1999년에는 아동 주도 놀이와 관계 유대에 관한 연구나 정책이 연구, 프로그램, 문화적 토론을 통해 발전했습니다.
2011플레이 & 연결 마일스톤 9
2011년에는 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 아동 중심 놀이 및 관계 유대에 대한 연구나 정책이 발전했습니다.
2023플레이 & 연결 마일스톤 10
2023년에는 연구, 프로그램 또는 문화적 토론을 통해 아동 중심 놀이 및 관계 유대에 관한 연구나 정책이 발전했습니다.
시대
1900–1950
전문화
대학과 진료소에서는 연령별 규범과 위생 규칙을 발표하기 시작했습니다.
1950–1980
부착 차례
Bowlby, Ainsworth 및 Baumrind는 친밀감과 한계가 논의되는 방식을 재구성했습니다.
1980–2010
두뇌와 정책
신경과학 은유와 국제 ECD 프로그램이 육아 문화에 도입되었습니다.
2010년~현재
디지털 육아
소셜 미디어는 방법 전쟁을 가속화합니다. 증거 검토가 보조를 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.
바뀐 실천
근거와 문화가 바뀌며 사라진·뒤집힌 접근.
관계형에 대한 처벌
1960년대~2000년대어린이 중심 놀이와 관계 유대 연구가 따뜻함과 더 나은 결과를 연결함에 따라 가혹한 통제 모델은 사라졌습니다.
공동 규제 전문가
2000년대~2020년대부모는 아이들을 가르치면서 단지 규칙을 강요하는 것이 아니라 자신의 각성을 관리하기를 기대했습니다.
국내에서 글로벌로
1990년대~현재WHO와 UNICEF 표준은 전 세계의 지역 친족 체계와 상호 작용합니다.
오늘날의 놀이 및 연결 담론은 글로벌 WHO 표준과 지역 친족 관계 관행 및 알고리즘 육아 미디어를 혼합합니다.
계속 탐색
부모의 조건의 다른 주제
💗
공감
아이의 내면 세계를 보는 부모의 공감은 문화 전반에 걸쳐 안정적인 애착과 감정 코칭 성공을 예측합니다.
근거 88 🔁일관성
동일한 규칙, 동일한 평온함 - 행동 과학은 보호자의 반응이 예측 가능하고 일치할 때 아이들이 더 빨리 학습한다는 것을 보여줍니다.
근거 86 👁️있음
시간의 양에 따른 관심의 질 — 존재는 완벽함이나 지속적인 오락이 아니라 주의가 산만해지지 않는 참여를 의미합니다.
근거 72 💬의사소통
가족이 대화하는 방식 — Faber와 Mazlish, Gordon, Gottman의 연구는 의사소통 패턴을 갈등과 친밀감과 연결합니다.
근거 90 🧘자기 규제
자녀를 지도하기 전에 자신의 각성을 관리하십시오. 부모의 자기 규제는 스트레스가 훈육의 질에 미치는 영향을 중재합니다.
근거 87