Ainsworth
1913–1999 · USStrange Situation
Ainsworthは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
就学準備は心理学、小児科、教育、人類学の研究者を引き付けた。
以下8名は理論、臨床、世界政策をカバー。
知っておきたい八人の案内役
Faber & Mazlish
20th cへの公共期待を形作った。 · USParent communication
Faber & Mazlishは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
John Gottman
bへの公共期待を形作った。 1942 · USEmotion coaching
John Gottmanは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Baumrind
1927–2018 · USParenting styles
Baumrindは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Jane Nelsen
bへの公共期待を形作った。 1940 · USPositive Discipline
Jane Nelsenは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Ross Greene
bへの公共期待を形作った。 1957 · USCollaborative problem solving
Ross Greeneは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
Piaget
1896–1980 · SwitzerlandCognitive stages
Piagetは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
William Sears
bへの公共期待を形作った。 1939 · USAttachment parenting
William Searsは実行機能と社会性l entry to schoolについて研究と一般向け執筆で論争を形作った。
彼らは就学準備を論説欄からエビデンスに基づく——今日も論争中の——枠組みへ移した。
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