Niño pequeño, línea de 1900

Caminar, hablar y poner a prueba los límites: los años de la niñez combinan la explosión motora, los estallidos del lenguaje y las luchas por la autonomía. Los niños pequeños se encuentran en el centro de la autonomía y el lenguaje, un tema que la ciencia del desarrollo, la antropología y la salud pública han estudiado a lo largo de décadas y continentes.

Las puntuaciones en esta página clasifican la solidez de la evidencia, el impacto en la vida diaria, la dificultad, el rango de edad, el consenso de expertos y la urgencia en relación con otros temas sobre crianza en el atlas. Las investigaciones de Bowlby, Baumrind, Montessori, la OMS y UNICEF informan las secciones siguientes, siempre interpretadas como un contexto educativo, no como un consejo médico individual.

Caminar, hablar y poner a prueba los límites, enmarcados por la autonomía y el lenguaje. ¿Existe evidencia sólida sobre los niños pequeños? La puntuación de evidencia de 85/100 refleja trabajos de cohortes, ECA y metanálisis publicados; persisten brechas en la replicación transcultural.