Pionnier des neurosciences cognitives – patient H.M., systèmes de mémoire et leçon durable selon laquelle les lésions peuvent dissocier ce qui semble unifié.
Aussi appelé: pionnier de la mémoire · H.M. collaborateur · neuropsychologie cognitive
Brenda Milner a contribué à la fondation des neurosciences cognitives en montrant que la mémoire n'est pas une seule faculté : après une chirurgie bilatérale médio-temporale, le patient H.M. a perdu une nouvelle mémoire épisodique tout en conservant ses compétences, sa langue et une grande partie de son passé.
Sa carrière à l'Institut neurologique de Montréal s'est échelonnée sur des décennies de tests minutieux, de travail sur le lobe frontal et de mentorat. Le H.M. Cette histoire est aussi une histoire d’éthique – le consentement, l’anonymat et les limites de ce que la chirurgie peut promettre.
Histoire pédagogique des neurosciences – pas d’avis médical. L'identité des patients et les détails cliniques sont discutés au niveau de la science publiée.
1953H.M.medial temporal surgery year
1957Scoville & Milnerclassic paper
80Researcheditorial band
0Diagnosishistory, not surgical guide
Brenda Milner — profondeur d atlas sur Tool-Lifes.
Atlas educatif — pas un diagnostic ni un conseil medical.
Local lens?
Pionniers — cliniques, ecoles et laboratoires.
Scores = ranking?
Aide editoriale 0-100 de parcours dans cet atlas.
How to compare?
Related cards + quiz/best rails after three chapters.
Cite scores outside?
Atlas orientation only — not certificates.
What atlas regions pair with her lesson?
tests minutieux, de travail sur le lobe frontal et de mentorat. Le H.M. Cette histoire est aussi une histoire d’éthique – le consentement, l’anonymat et les limites de ce que la chirurgie peut promett
Research score 80 — a fame ranking?
stoire est aussi une histoire d’éthique – le consentement, l’anonymat et les limites de ce que la chirurgie peut promettre. Histoire pédagogique des neurosciences – pas d’avis médical. L'identité des
What do readers hit on the function chapter?
ites de ce que la chirurgie peut promettre. Histoire pédagogique des neurosciences – pas d’avis médical. L'identité des patients et les détails cliniques sont discutés au niveau de la science publiée.
