濃いマスほど、このテーマでその指標が高いことを示します。
明瞭94
説得72
密度48
制作コスト22
課題適合96
仕事適合92
低高
短い答え
棒グラフはいつ選ぶ？
次の条件に合う。少数のカテゴリを一時点で比べるとき
いつ避ける？
次の場合は別の形にする。カテゴリ過多・3D・二重軸
誰が作り、広めた？
ウィリアム・プレイフェア、1786年 Commercial and Political Atlas
何を符号化する？
同一基線上の長方形の長さ
広告に使ってよいか？
Yahoo・LINE・Meta素材で主張が一目なら可。難しければランディングに図を置く。
課題に使えるか？
実験レポートとポスターで軸・単位・出典があれば通る。
棒グラフは同一基線上の長方形の長さとして値を載せます。ウィリアム・プレイフェア、1786年 Commercial and Political Atlas。
業務報告・広告・課題では「少数のカテゴリを一時点で比べるとき」に向く。「カテゴリ過多・3D・二重軸」のときは別の形を選ぶ。
原理
- 符号化 — 棒グラフの中核マークは同一基線上の長方形の長さ。
- 歴史 — ウィリアム・プレイフェア、1786年 Commercial and Political Atlas
- 向き — 少数のカテゴリを一時点で比べるとき
- 共通基準 — 目は面積より長さと位置を正確に比べる。
- 読み手 — PowerPoint、ExcelまたはGoogleスプレッドシート、Yahoo・LINE・Meta素材は同じ幾何を共有する。
誤解
- きれい＝正しいではない — 装飾は説得にならず、読みを遅くする。
- 3Dは助けない — 遠近の歪みは比較を壊す。平らに保つ。
- 系列が多い＝豊かではない — 物語を重ねない。棒グラフひとつ、主張ひとつ。
- 初期パレットでは足りない — 虹の初期値は色覚と印刷で崩れる。ExcelまたはGoogleスプレッドシートの初期値を変える。
なぜ重要か
- 仕事 — 仕事: 少数のカテゴリを一時点で比べるとき PowerPointで4分で読めるように。
- 広告 — 広告: 数字ひとつと形ひとつがYahoo・LINE・Meta素材で先に話す。
- 学校 — 学校: 実験レポートとポスターでは評価規準に答える形を選ぶ。
- 工芸 — 工芸: 同一基線上の長方形の長さを守れば装飾は落ち、信頼が残る。
棒グラフ: 同一基線上の長方形の長さを守り、「カテゴリ過多・3D・二重軸」のときは別の図を選ぶ。