A pesquisa sobre o talento da memória vai desde Hermann Ebbinghaus (1885) até críticas posteriores. Mecanismos são sistemas interativos.
As porcentagens de evidências abaixo são julgamentos relativos para este atlas, e não estatísticas precisas fabricadas. Os estudos nomeados mantêm suas bandas publicadas.
Achados
- 1885 · Hermann Ebbinghaus — Esquecer é legal o suficiente para conspirar Economia na reaprendizagem — o resultado do laboratório fundador.
- 1966 · Francisca Yates — O palácio é uma tecnologia histórica Não é um presente místico da Renascença.
- 1968 · A. R. Luria — A memória de Shereshevsky teve custos Sinestesia e dificuldade de esquecimento — uma vida, não uma gorjeta.
- 1972– · Endel Tulving — Tipos de memória Episódico versus semântico é uma identificação dividida que deve respeitar.
- 1974 · Elizabeth Loftus — A memória é reconstrutiva Talento não é câmera, mesmo quando é forte.
- Anos 2000 · Maguire et al. — Experiência e medidas do hipocampo Motoristas de táxi: correlatos relacionados à prática, não à biologia de castas.
Mecanismos
- Codificação elaborada — Significado, imagem, história – a alavanca comum.
- Locais / palácio — Andaimes espaciais para listas; altamente treinável.
- Prática de recuperação — Testando como um evento de memória (Roediger mais tarde).
- Pontos de partida de imagens incomuns — Resíduos do tipo Shereshevsky - raros, não um plano escolar.
Evidência
Replicações de Ebbinghaus90
Entre as curvas mais robustas da psicologia.
Ganhos no treinamento do atleta82
Os palácios movimentam muito os placares.
Transferência distante para todas as escolas35
A reclamação exagerada de sempre.
Memória fotográfica como presente comum12
Teoria popular.
Mnemonista clínico como ato partidário10
Enquadramento antiético.
Debates
- Estratégia versus capacidade — Treinamento estilo Ericsson versus resíduos de Hambrick. Ambos aparecem na literatura.
- Memória esportiva versus memória cotidiana — Um baralho de cartas não é uma vida. Os argumentos de transferência precisam de um resultado específico.
- Realizando lembradores excepcionais — A ética de Luria versus o enquadramento do show de talentos.
Talento de memória: dimensione a pretensão ao estudo. A interação, e não um slogan 50/50, é o modelo padrão.
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