Origens

De relance

FolgadoCompacto

Marcos em ordem. E historia, nao uma grelha semanal.

1. c. 5º c. ACGramática de Pāṇini
2. Década de 1830Lenda Mezzofanti
3. 1916Curso de Saussure
4. 1957Estruturas sintáticas de Chomsky
5. 1962Vygotsky em inglês
6. década de 1970Debates do período crítico
7. década de 1970–Diários de Kató Lomb
8. década de 1990A ética de documentação de Ken Hale
9. Anos 2000Manchetes da FOXP2
10. década de 2010Exercícios baseados em aplicativos

Celulas mais escuras marcam uma pontuacao mais alta nesse indicador.

Peso inato55

Treinabilidade82

Janela precoce80

Evidência72

Transferência70

Visibilidade68

MenosMais

A filologia tratou o talento linguístico como erudição. Chomsky (1957–65) reformulou as crianças como alunos equipados. Entretanto, as salas de aula de imigrantes e coloniais trataram o multilinguismo como um défice – um erro político, não uma descoberta.

A linha do tempo abaixo segue argumentos e instituições datados, não um mito nacional de gênio e nem uma classificação de grupo.

Origem

19 a 20 c. linguística · Campi da Europa e dos EUA — A filologia tratou o talento linguístico como erudição. Chomsky (1957–65) reformulou as crianças como alunos equipados. Entretanto, as salas de aula de imigrantes e coloniais trataram o multilinguismo como um défice – um erro político, não uma descoberta.

Linha do tempo

1. c. 5º c. ACGramática de Pāṇini

   Uma descrição formal do sânscrito — talento linguístico como análise, não apenas como discurso.

2. Década de 1830Lenda Mezzofanti

   Um cardeal multilíngue torna-se o poliglota popular europeu.

3. 1916Curso de Saussure

   A linguagem como sistema social – o talento está dentro de uma estrutura, não apenas na garganta.

4. 1957Estruturas sintáticas de Chomsky

   Os argumentos de pobreza de estímulo reformulam a criança como equipada.

5. 1962Vygotsky em inglês

   Pensamento e Linguagem: o discurso social como desenvolvimento, não como um canal secundário.

6. década de 1970Debates do período crítico

   Lenneberg e trabalhos posteriores: mais forte para o sotaque do que para toda a linguagem.

7. década de 1970–Diários de Kató Lomb

   Um método de documentos poliglotas adultos - leitura e propósito, não mágica.

8. década de 1990A ética de documentação de Ken Hale

   Talento linguístico como trabalho de salvar gramáticas, não apenas de falar muitas.

9. Anos 2000Manchetes da FOXP2

   Uma descoberta de desenvolvimento da fala popularizada como um “gene da linguagem” – overreach.

10. década de 2010Exercícios baseados em aplicativos

    A repetição espaçada desvaloriza o vocabulário; os parceiros de conversa não desaparecem.

Épocas

• Filologia — Multilinguismo erudito — Talento como biblioteca mais ouvido.
• Estruturalismo — Sistema sobre a alma — Corte de Saussure.
• Virada nativista — Chomsky — Equipamento mais entrada.
• Luta no período crítico — Sotaque versus tudo — Janelas dimensionadas com mais cuidado.
• Era dos aplicativos — Vocabulário industrializado — Julgamento e interação ainda escassos.

Mudanças

• Do déficit bilíngue ao ativo década de 1970– — A política segue lentamente as evidências em alguns países.
• Do gênio poliglota ao método Lombo — Os caminhos dos adultos tornam-se dizíveis.
• Da manchete genética à cautela poligênica década de 2010 — FOXP2 não é uma ferramenta de classificação nacional.

Talento linguístico: mantenha as datas visíveis. Os nomes dos talentos são mais jovens do que o trabalho que tentam captar.

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